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21．（6分）在圖甲中畫出光線從水中斜射到水面的光路圖；在圖乙中，畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標注力的符號．

5．2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速．高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全．從物理學的角度看，這是因為

A．車與人之間的空氣流速減小，壓強增大

B．車與人之間的空氣流速減小，壓強減小

C．車與人之間的空氣流速加大，壓強增大

D．車與人之間的空氣流速加大，壓強減小

18．用質(zhì)量相等的兩塊鐵塊分別打制成形狀不同的A、B二個容器，分別放入兩個相同的裝有同樣多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它們所受的浮力分別為F_A和F_B，則F_A_______F_B(選填“等于”或“不等于”，下同)；若兩水缸中的水面升高的高度分別為h_A和h_B，則h_A_________h_B

5．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（   ）

  A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

  D．物體排開-水的體積越大受到的浮力越大

  C．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

  D．物體的密度越大受到的浮力越小

26．（7分）有一小塊不溶于水的復合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，曉梅同學想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的準確值，她和她的學習小組選用了下列實驗器材：牙簽、天平、燒杯、量筒和水。 

實驗時，由于小物塊不能直接放在量筒里，因而它進行的實驗步驟如下： 

（1） 他用天平測出了小物塊的質(zhì)量為40g。 

（2） 向燒杯中倒入了適量的水，在水面處的燒杯壁上做標記A; 將小物塊放入燒杯中使其漂浮在燒杯的水面上，在此時水面燒杯壁上做標記B，取出小物塊燒杯水面回到A處。 

（3） 向量筒中加入適量的水并記錄體積為80ml,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中，使燒杯中的水位到達B處，此時量筒中剩余水的體積為40ml，如圖19所示。 

請你完成以下內(nèi)容： 

A．小物塊排開水所受的重力是_______N。(g取10N/kg) 

B．實驗中探究出大小相等的兩個重物物理量是_______。

C. 利用上述實驗器材,請你設計出測定小物塊密度的方法,寫出實驗步驟:_______。 

10、如圖6所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是 

A、兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小 

B、兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大 

C、金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力 

D、金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力 

7、如圖3所示，A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則 

A、A、B兩管中液體的質(zhì)量相等 

B、A管中液體對管底的壓強比B中大 

C、A管中液體對管底的壓強比B中小 

D、A管中液體對管底的壓強比B中相等 

(2)如圖所示，一邊長為10 cm的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有二分之一露出水面。若g取10N／kg， 求：

①木塊的密度是多大？

②用手將木塊緩慢壓人水中，當木塊剛好全部沒人水中時，手對木塊的壓力是多大？

③盛水容器中水的深度為15 cm。若忽略將木塊壓人水中的過程中容器內(nèi)水面的上升，則將木塊從如圖所示位置緩慢壓至容器底部，壓力所做的功是多少？已知將木塊從如圖所示位置緩慢壓到剛好全部沒人水中的過程中，壓力是變化的，該變化的壓力所做的功，可以用一個恒力所做的功來代替，這個恒力的大小等于最大壓力的二分之一。

（4）如圖所示，一開口的杯子，裝上8 cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50 cm²，外部底面積為60 cm²；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0。6 kg。則水對杯底的壓力為＿＿＿N。杯子對桌面的壓強為________ Pa。（g取10N／kg）

6．小亮去游泳時，他從剛接觸水面的淺水區(qū)走向深水區(qū)的過程中，感覺受到的浮力越來越大，其原因是                   

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