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科目: 來源: 題型:

當給螺線管通電時,螺線管的N、S極如圖所示,請在圖中標出電流方向和小磁針靜止時的N、S極。

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示裝置,完成下列問題(不考慮繩重及摩擦)。

(1)要求滑輪組由4股繩子承擔重物,請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好;

(2)使用第(1)問繞好的滑輪組提升重物,當物重為50N時,繩端需用20N的拉力才能使物體勻速上升,求此時滑輪組的機械效率;

(3)若要使這個滑輪組省力,則提起的重物應該超過多重?

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示裝置,完成下列問題(不考慮繩重及摩擦)。

(1)要求滑輪組由4股繩子承擔重物,請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好;

(2)用第(1)問繞好的滑輪組勻速提升200N的重物,在重物上升0.2m的過程中,拉力的功率為60W,滑輪組的機械效率為50%,則:

①滑輪組的有用功為多少?

②拉力做的總功為多少?

③繩子的自由端上升的速度為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1=6Ω,R2=12Ω。只閉合開關(guān)S1時,電路中消耗的總功率是12W。試求:

(1)電阻R3的阻值;

(2)同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,通電1min電流做的總功是多少。

(請畫出等效電路圖)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放有一小團蘸了乙醚的棉花,用力把活塞迅速壓下去,看見蘸了乙醚的棉花燃燒起來。請你用能量的觀點解釋這一現(xiàn)象。

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科目: 來源: 題型:

實驗桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個(電源電壓約6V),阻值為5Ω、

10Ω、15Ω的定值電阻各一個,標準電阻箱一個(電路圖符號),學生用電壓表一個,開關(guān)一個和導線若干。小明想利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。

(1)小明設計了如圖所示的實驗電路圖。他的方法是:用R1=5Ω的電阻作為電路保護電阻(以免不小心將電阻箱的阻值調(diào)至零時,電源被短路),改變電阻箱的阻值,記下每次對應的電壓表示數(shù)。小明發(fā)現(xiàn),電阻兩端的電壓與該電阻的阻值并不

成正比。請你對小明的實驗方法做出評價:                  

(2)請你根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖并簡述實驗步驟。

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科目: 來源: 題型:

小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。

(1)請你幫助他在實物連接圖中,用筆畫線代替導線將缺的導線補上。

(2)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達到                                             。

(3)若實驗器材改為如下:一個標準電阻箱(電路圖符號)、若干開關(guān)、干電池、導線和一個電流表(該電流表表盤上有刻度但無刻度值,電流表靈敏度良好且量程足夠大),請用以上器材設計一個測量電阻Rx的實驗電路圖

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)小明和小紅在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如下(圖)測量:

寫出以上探究中,不重復操作的合理順序            (只填代號),四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是                 ,通過探究,得出的結(jié)論是F= G。

(2)小明和小紅將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部。為了研究實心物塊的質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響, 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。表一、表二是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象。

表一:液體甲(質(zhì)量為8.0 kg,體積為8.0×lO-3 m 3

實驗序號

物塊

質(zhì)量(×10-3kg)

體積(×10-6m3 )

現(xiàn)        象

1

A

7.5

30

上升至液面

2

B

25.2

42

上升至液面

3

C

24.3

27

上升至液面

4

D

21.6

12

下降至底部

5

E

91.8

34

下降至底部

表二:液體乙 (質(zhì)量為6.4 kg,體積為8.0×lO-3 m 3)        

實驗序號

物塊

質(zhì)量(×10-3kg)

體積(×10-6m3 )

現(xiàn)        象

6

A

7.5

30

上升至液面

7

B

25.2

42

上升至液面

8

C

24.3

27

下降至底部

9

D

21.6

12

下降至底部

10

E

91.8

34

下降至底部

 小明分析以上的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)物塊C漂浮在液體甲中所受的浮力是       N,物塊C浸沒在液體乙中所受的浮力是        N;(g取10N/kg)

       他們進一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,歸納得出結(jié)論:當物塊的質(zhì)量與體積的比值     液體的質(zhì)量與體積的比值時,液體中的物塊就      ;當物塊的質(zhì)量與體積的比值     液體的質(zhì)量與體積的比值時,液體中的物塊就      。(均選填:“大于”、“小于”、“等于”、“上升”或“下降”)

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖所示停表的讀數(shù)是:       min      s;

(2)某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個硬幣的直徑是:        cm;

(3)汽油機工作的四個沖程為:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。如圖表示為       沖程;

(4)為了比較水和食用油的吸熱能力,某實驗小組選取的器材有:兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴,適量的水和食用油。請問:

①還需要用的器材:              

②對水和食用油的選取,需滿足的條件:                 

③怎樣確定水和食用油是否吸取了相同的熱量:                        

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科目: 來源: 題型:

將邊長為0.2 m的實心正方體A放置在水平地面上,已知A的密度為0.8×103 kg/ m3,則物體A對地面的壓強是 Pa;若將正方體A的上部沿水平方向截去一定的厚度h,使物體A對地面的壓強變?yōu)?200 Pa,則沿水平方向截去的厚度h是 m。(g取

10N/kg)

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同步練習冊答案