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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將小磁針?lè)诺絻蓚(gè)磁極附近,小磁針靜止時(shí)所在的位置如圖所示,由此他做出了以下幾種判斷,你認(rèn)為其中正確的是:

A.磁極甲是S極、磁極乙是N極;    B.磁極乙是S極、磁極甲是N極;

C.兩個(gè)磁極都是S極;              D.兩個(gè)磁極都是N極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在條形磁鐵周圍放置有甲、乙、丙三個(gè)小磁針,小磁針N極指向正確的是:

A.甲、乙、丙都正確;       B.甲、乙正確,丙錯(cuò);

C.甲、丙正確,乙錯(cuò);       D.乙、丙正確,甲錯(cuò).

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科目: 來(lái)源: 題型:

磁性----一根鋼條接近小磁鐵

一根鋼條接近小磁鐵,小磁鐵的N極被吸向鋼條,這一現(xiàn)象說(shuō)明鋼條原來(lái) 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的三個(gè)鋼塊,正確的判斷是:

A.都是磁體;                            B.只有兩個(gè)磁性;

C.可能都是磁體,也可能只有兩個(gè)磁性;   D.都不是磁體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

磁鐵----指南針

指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一,它的工作原理是

    A. 同名磁極相互吸引

    B. 異名磁極相互排斥

    C. 指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)

    D. 地球磁場(chǎng)對(duì)指南針的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部,發(fā)現(xiàn)兩者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部時(shí),兩者互不吸引,則:

A.甲有磁性,乙無(wú)磁性 ;      B.甲無(wú)磁性,乙有磁性;

C.甲、乙都有磁性;          D.甲、乙都無(wú)磁性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在蹄形磁鐵旁的a點(diǎn)放一小磁針,且指向如圖所示,b點(diǎn)不放小磁針但有磁感線,c點(diǎn)既不放小磁針,也沒(méi)有磁感線,則下列判斷正確的是:

A. a點(diǎn)有磁場(chǎng),且方向向下;  B. b點(diǎn)有磁場(chǎng),但其方向無(wú)法確定;

C. c點(diǎn)沒(méi)有磁場(chǎng);             D. 蹄形磁鐵的上端是N極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖----磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像

一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是

圖5

                    

A.                        B.                        C.                   D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的:

A.論證;     B.猜想 ;     C.實(shí)驗(yàn);       D.分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:

磁感線

兩個(gè)同名磁極間的磁感線在下列各圖中正確的是                    

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案