科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),小宇發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:如圖9所示,如果將一張紙放在兩個(gè)盒子之間,紙會(huì)彎折下來(lái),很難搭在兩個(gè)盒子上,更不用說(shuō)在上面放上物體了。但是,將紙輕輕彎成拱形,放在兩個(gè)盒子之間,就可以支撐住一定量的物體。針對(duì)小宇以上的發(fā)現(xiàn),你可以提出什么樣的研究課題?請(qǐng)你針對(duì)你的研究課題進(jìn)行探究設(shè)計(jì),并且完成探究報(bào)告:
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(1)探究課題:
(2)猜想與假設(shè):
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①主要器材:
②實(shí)驗(yàn)裝置或說(shuō)明:
③實(shí)驗(yàn)步驟:
④實(shí)驗(yàn)記錄表格:
(4)分析論證:假如實(shí)驗(yàn)所獲得的結(jié)論與你的猜想一致,則在剛才的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)象是:
(5)評(píng)估:
①在本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中你應(yīng)用了那些物理學(xué)的研究方法:
②你認(rèn)為在本次實(shí)驗(yàn)中,能夠影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是
③你認(rèn)為你的探究結(jié)果在日常生活中有什么用途?請(qǐng)你說(shuō)出其中的一個(gè)用途。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)測(cè)小燈泡(電阻約5Ω)電功率的實(shí)驗(yàn)中。圖是某同學(xué)尚未完成的實(shí)物連接圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其連接成正確的測(cè)量電路。
(2)甲乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指 在零刻度處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上。
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甲同學(xué)的問(wèn)題:__________;乙同學(xué)的問(wèn)題:__________;
丙同學(xué)的問(wèn)題:__________;
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科目: 來(lái)源: 題型:
渤海灣有著得天獨(dú)厚的地理和氣候優(yōu)勢(shì),盛產(chǎn)大蝦和螃蟹等海產(chǎn)品。在運(yùn)南運(yùn)海產(chǎn)品的包裝箱中,一般都選用泡沫塑料制作。據(jù)你認(rèn)為,在利用該材料的過(guò)程中:
優(yōu)點(diǎn)是:________________。缺點(diǎn)是:_______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一位同學(xué)赤腳在松花江邊濕地上漫步,他觀察到雙腳陷入松軟的泥土中,用力拔起一只腳時(shí),另一只腳卻陷得更深了,原因是_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
常用溫度計(jì)玻璃泡里的液體通常選用酒精、煤油、水銀等,但從未見(jiàn)過(guò)溫度計(jì)的玻璃泡里裝水的。制造溫度汁不選用水的原因是__ _______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
你還能回憶起“觀察固體熔化”的實(shí)驗(yàn)情景嗎?這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作特別注意使受熱體均勻受熱。請(qǐng)你寫(xiě)出四點(diǎn)使受熱體均勻受熱的做法:
(1) ___________________________________;(2) ___________________________________;
(3) ___________________________________;(4) ___________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
神舟六號(hào)飛船在太空完成數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向)。這是運(yùn)用了物理學(xué)中__________________________的原理。而太陽(yáng)能帆板展開(kāi)是為了____________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖是一個(gè)電表的表盤。也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其他電表的讀數(shù)方法,你也能知道,它的示數(shù)是____ ,單位是____ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是用于鍛煉身體的體育器材──跑步機(jī)。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動(dòng)作,達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過(guò)程中的敘述,錯(cuò)誤的是:
A、人對(duì)跑步機(jī)做了功;
B、人對(duì)跑步機(jī)沒(méi)有做功;
C、人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能;
D、腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用.
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