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科目: 來(lái)源: 題型:

從高空落下一重物,該物體在下落過(guò)程中動(dòng)能的變化是      ,重力勢(shì)能的變化是          

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科目: 來(lái)源: 題型:

電話聽筒里有電磁鐵和膜片,其構(gòu)造如圖所示.電磁鐵線圈中通過(guò)的是變化的電流.下列關(guān)于電話聽筒工作過(guò)程的描述正確的是:

A.變化的電流產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)使膜片振動(dòng);

B.變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電流,變化的電流使膜片振動(dòng);

C.變化的磁場(chǎng)使膜片振動(dòng),膜片振動(dòng)產(chǎn)生變化的屯流;

D.膜片的振動(dòng)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)。變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生變化的電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:

力是看不見的,但是我們可以通過(guò)力的作用效果去認(rèn)識(shí)它,這是在科學(xué)探究中常用的方法.下面實(shí)例中,采用同樣探究方法的是:

A.探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),先保持電阻不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電壓的關(guān)系.再讓電壓保持不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電阻的關(guān)系;

B.探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”時(shí),在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理,得出牛頓第一定律;

C.探究“水沸騰的規(guī)律”時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn);

D.探究“磁場(chǎng)的性質(zhì)”時(shí),通過(guò)對(duì)小磁針和通電導(dǎo)體的作用效果,了解磁場(chǎng)分布、強(qiáng)度及方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為檢查照明電路的故障,電工經(jīng)常采用的方法是:取下一只熔絲,將額定電壓為220V的“校驗(yàn)燈”接在該熔絲的兩只接線柱上,如圖所示.在檢查某盞燈之前,先斷開所有開關(guān),再閉合某支路開關(guān).下列判斷正確的是:

A.“校驗(yàn)燈”不亮,說(shuō)明該支路短路;

B.“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光,說(shuō)明該支路正常工作;

C.“校驗(yàn)燈”發(fā)光但較暗,說(shuō)明該支路工作正常;

D.“校驗(yàn)燈”發(fā)光但較暗.說(shuō)朗該支路斷路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用廢舊牙膏皮可以做很多小實(shí)驗(yàn),一位同學(xué)把空的牙膏皮剪去尾部做成—個(gè)筒狀,放入盛有水的臉盆中,發(fā)現(xiàn)牙膏皮漂浮在水面上;然后再將此牙膏皮卷成小團(tuán)狀后放入水中,牙膏皮沉入水底.比較前后兩種情況,下列說(shuō)法中正確的是:

A.牙膏皮漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大;

B,牙膏皮漂浮時(shí)受到酌重力比它沉底時(shí)受到的重力小;

C.牙膏皮沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力;

D.牙膏皮沉底時(shí)排開水的體積與它漂浮時(shí)排開水的體積相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將燈Ll接在電壓為6v的電路中,功率為6W,若保持電源電壓不變,再在電路中連入燈L2,規(guī)格如圖所示,它們工作時(shí),下列說(shuō)法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響):

A.燈L1的實(shí)際電流為0.5A ;          B.燈Ll較L2亮;

C.電路的總電阻是l8Q;               D.電路的總功率為4.5W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)從超市買來(lái)一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動(dòng).媽媽用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就開了,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象分析正確的是:

A.用螺絲刀撬瓶蓋可以增大瓶蓋直徑。減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力;

B.用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶蓋與瓶口的接觸面積;

C.用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差;

D.用螺絲刀撬瓶蓋的一端?梢栽龃笃可w另一端的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物態(tài)變化在一年四季中隨處可見,下列自然現(xiàn)象形成的過(guò)程中,吸收熱量的是:

  A.初春,河面上的冰雪融化成水;      B.夏天,清晨樹葉上常有露水;

C.深秋,草地上有時(shí)會(huì)有一層霜 ;   D.冬天,空中飄撒著鵝毛大雪.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“平面鏡成像有什么特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖所示,就這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,同學(xué)們進(jìn)行了議論,下列觀點(diǎn)中不正確的是:

A.選擇鏡后與鏡前等大的蠟燭是為了準(zhǔn)確比較出像與物的大小關(guān)系;

B.把鏡前的蠟燭再遠(yuǎn)離玻璃板一些.對(duì)探究像的大小沒(méi)有影響;

C.鏡后的蠟燭點(diǎn)燃后,才能與鏡中的像重合;

D.鏡后的蠟燭替代鏡前點(diǎn)燃蠟燭的像?蓽(zhǔn)確測(cè)量出像到鏡面的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行,可愛(ài)的福娃成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,以下幾幅圖片展示的是奧運(yùn)會(huì)上的一些比賽項(xiàng)目.下面說(shuō)法中不正確的是:

A.福娃在游泳時(shí)劃水的力和水對(duì)福娃的力是相互作用力;

B.福娃在賽艇項(xiàng)目中使用的船槳是省力杠桿;

C.福娃舉起杠鈴水平移動(dòng)時(shí),沒(méi)有對(duì)杠鈴做功;

D.福娃踢足球時(shí)。對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案