科目: 來(lái)源: 題型:
(2分)如圖所示.是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)在b、c兩圖中,彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一
種液體中的物體所受浮力的大小跟_______有關(guān)。
(2)在c、d兩圖中,彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力的大小跟_______有關(guān)。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2分)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m比賽時(shí),同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距離起點(diǎn)20m、80m和100m處的時(shí)間。其中前三名運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間如下表所示。那么,由下表中不同階段運(yùn)動(dòng)員跑步的數(shù)據(jù)可知,在跑20~80m的過(guò)程中,最慢的運(yùn)動(dòng)員是_______,第一名運(yùn)動(dòng)員跑前20m(0~20m)的平均速度是_______m/s。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2分)如圖所示,是部分電磁波譜的示意圖,比較圖中所示的五種電磁波可知,其中波長(zhǎng)最長(zhǎng)的電磁波是_______,頻率最高的電磁波是_______。![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2分)在電能的的輸送過(guò)程中,需要使用升壓或降壓變壓器,變壓器的工作原理是_______,它能將輸入的交流電壓升高或降低;變壓器______(填“能”或“不能”)改變直流電的電壓。
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(2分)當(dāng)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近用絲線(xiàn)懸掛著的通草小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引,那么,這小球帶_______ 電或_______。
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(3分)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)s由斷開(kāi)到閉合時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)不變
B.電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大
C.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)減小
D.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)某媒體報(bào)道,2007年2月5日,北京創(chuàng)出了167年來(lái)的最高氣溫16℃,是1840年北京有氣象記錄以來(lái)冬季里的最高氣溫,產(chǎn)生這種異常氣候的主要原因是人類(lèi)對(duì)地球大氣層的嚴(yán)重破壞,產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”,則下列說(shuō)法中正確的是:
A.由于大氣層中二氧化碳的濃度減少,產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”;
B.由于大氣層中二氧化碳的濃度增加,產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”;
C.“溫室效應(yīng)”使地球大氣層的內(nèi)能增加,分子運(yùn)動(dòng)減慢;
D.“溫室效應(yīng)’’使地球大氣層的內(nèi)能減少,分子運(yùn)動(dòng)加快.
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(3分)從互聯(lián)網(wǎng)上查得的信息知道,法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)一種冬暖夏涼的夾克,這種夾克在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)。人們穿上這種夾克,當(dāng)氣溫升高時(shí),微膠囊物質(zhì)開(kāi)始熔化,人體感到?jīng)鏊;?dāng)氣溫降低時(shí),微膠囊物質(zhì)開(kāi)始凝固,人體倍感溫暖。這種夾克能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的原理是
A.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱,當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱
B.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱,當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱
C.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱,當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱
D-當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱,當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱
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(3分)對(duì)于下列力學(xué)現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是
A.同步地球衛(wèi)星的“同步”是以地球?yàn)閰⒄瘴?u>
B.力可以使物體的形狀發(fā)生改變,但不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.某同學(xué)用力推講臺(tái)但沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橹v臺(tái)的慣性太大
D.使用定滑輪可以改變力的方向,也可以省力
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(3分)游客乘坐海底觀(guān)光潛艇潛到海底觀(guān)賞海底世界,在潛艇不斷下潛的過(guò)程中,潛艇受到海水的壓強(qiáng)的變化情況是
A.不斷增大 B.不斷減小 C.保持不變 D.不能確定
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