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在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中,同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想,接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案。然后,李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作,她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多;并且越用力,受壓感覺越明顯。徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變越明顯。
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實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們互相進(jìn)行了交流,并得出結(jié)論:
⑴當(dāng)壓力相同時(shí) ,壓力作用的效果越明顯;
⑵當(dāng)受力面積相同時(shí) ,壓力作用的效果越明顯。
(3)在物理學(xué)中,壓力作用的效果用物理量 表示。
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如圖所示的是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動的初始速度 。
(2)在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,小車在__________表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn),但最后會停下來,這是因?yàn)?u> 力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)。
(3)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過 而抽象概括出來的。
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用天平和量筒測定礦石的密度.把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示.礦石的質(zhì)量是____g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖所示.礦石的體積是_____cm3,密度是_____g/cm3.
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在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示。小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
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則(1)圖中____是水在沸騰前的情況,____是水在沸騰時(shí)的情況。
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是__℃。(易)
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是: 。
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現(xiàn)有刻度尺、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、電流表、電壓表、秒表。
(1)選取上述測量工具中的 ,可直接測出的一個(gè)物理量是 ;
(2)利用以上測量工具進(jìn)行組合使用:
A.自選間接測出一個(gè)力學(xué)物理量,選取儀器是
所測物理量的表達(dá)式: 。
B.自選間接測出一個(gè)電學(xué)物理量,選取儀器是
測物理量的表達(dá)式 .
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雷電是常見的自然現(xiàn)象,雷電發(fā)生時(shí)常常先看見閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)?u> 。為了預(yù)防雷電引起的災(zāi)害,請你提出兩條措施 、 。
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如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù) ( 填“變大”、“變小”或“不變”);若電流表示數(shù)變化了0.1A,則電阻R= Ω。(電源電壓保持不變)
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隨著科技的不斷進(jìn)步,出現(xiàn)了利用纖維材料制成的、接上電池就可以發(fā)熱的“發(fā)熱紙”,通電后,用這種紙包裝的食品便可香熱可口。這種“發(fā)熱紙”在工作時(shí)將_________能轉(zhuǎn)化為__________能。
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