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人教版第四章  物態(tài)變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度：表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃

3、溫度計：測量溫度的工具。

①原理：常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計種類：

A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）�？潭炔糠种瞥扇�棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法：

1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
2. 使用時，溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。
3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化：

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態(tài)，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點：液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。

3、液態(tài)晶體的凝固：液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

三、汽化和液化

1、汽化

①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)

③沸騰：

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發(fā)

1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點：在任何溫度下都能發(fā)生；只發(fā)生在液體表面；是一種緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷：是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

⑥汽化吸熱

2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴�；鸺�上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。

2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài)；B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程；C、得出結(jié)論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù)，人們的一些主觀感覺并不正確。

人教版第二章  光現(xiàn)象 復習提綱

一、 光的傳播

1、光源：一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

注意：依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。

2、光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

光的直線傳播的現(xiàn)象：影子、小孔成像、日食和月食。

3、光速：光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

光在真空中傳播的速度為3×10⁸m/s。

光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多：光在水中的傳播速度約是真空中的3/4：光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

注意：光在一年時間內(nèi)傳播的距離稱為1光年，光年是距離單位。

二、光的反射

1、光的反射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，在分界面處有一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進入人眼。

2、光的反射定律：

反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。

重點提示：要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化，反射角也變化，但一定相等。在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

3、鏡面反射和鏡面反射：

射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時，反射光線向著不同的方向，這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。

重點提示：

發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：平面鏡成的像是虛像，像和物體到鏡面的距離相等，像和物體的大小相等，像和物體的對應點的連線與鏡面垂直，即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。

2、平面鏡成像的原理：平面鏡成像時，滿足光的反射定律。

小結(jié)：影子和像的聯(lián)系與區(qū)別

3、平面鏡的應用

①利用平面鏡改變光的傳播方向，起到控制光路的作用。     ②利用平面鏡成像。

4、凹面鏡和凸面鏡

①凹面鏡對光線有會聚作用：平行光線經(jīng)凹面鏡后會聚于凹面鏡的焦點，從焦點射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。

②凸面鏡對光線有發(fā)散作用：平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。

四、光的折射

1、光的折射現(xiàn)象： 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。

2、光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。

①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折；而從其他介質(zhì)余射入空氣中時，折射光線向遠離法線的方向偏折。

②當入射角增大時，折射角也增大。

③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的，即光線方向顛倒時，光的傳播路徑不變。

④當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。

重點提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”，即不論空氣中的角是入射角還是折射角，總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些（垂直入射除外）。也就是說，在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象，如果折射角大于入射角，那么折射角所在介質(zhì)為空氣；如果入射角大于折射角，那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。

3、生活中的折射現(xiàn)象：斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折；往臉盆中倒水，看起來盆底深度變淺；潛入水中的人看岸邊的人變高：從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯位”。

4、光折射與光的反射的區(qū)別

五、光的色散

1、光的色散現(xiàn)象：太陽光通過棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，形成一條彩色的光帶，這就是光的色散現(xiàn)象，它是英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)的。

2、色光的三原色：紅、綠、藍：顏料的三原色：紅、黃、藍。

重點提示：色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色，而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。

3、物體的顏色：透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

4、不同的色光照射到不同顏色的物體時，出現(xiàn)的情況是：

①白紙可以反射各種色光，紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。

②黑紙吸收各種色光，無論什么顏色的光照在黑紙上，紙都是黑色的。

③各種色紙反射和它顏色相同的光，對其它不同顏色的光都吸收。

④白光照在不同顏色的紙上，紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。

5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時，透色光的情況是：

光的顏色志透明物體顏色相同時，光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時，光就透不過物體。

六、看不見的光

1、紅外線：在光譜中，在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。

紅外線有熱作用（即熱效應），可應用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。

重點提示：紅外線進不可見光，任何物體都向外輻射紅外線。當物體溫度升高時，它向外輻射的紅外線會大大增強。

2、紫外線：在光譜中，在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。

紫外線的化學作用、熒光作用、生理作用，它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

七、 難點專攻

1、光速的計算：光速特別大，通常利用來求距離，有兩種方法：一是通過反射；二是通過時間差。利用光的反射測距離時，要注意光走過的路程是所測距離的二倍。

2、反向改變光路：利用平面鏡和光的反射定律，可以有目的地改變光的傳播方向。

①入射光線不變，旋轉(zhuǎn)鏡面：一束光線照射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，把平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)α角，則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變，且反射光線相比原來轉(zhuǎn)過2α角。

②鏡面不動，光線旋轉(zhuǎn)：一束光線照射到平面鏡上，若保持鏡面不動，當入射光線旋轉(zhuǎn)θ角，反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。

重點提示：制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn)，都可能有兩種情況，即沿順時針方向旋轉(zhuǎn)和沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)，討論時兩種情況都要考慮。

3、作圖

①平面鏡成像作圖

平面鏡成像作圖的兩種方法：一是根據(jù)反射定律；二是根據(jù)平面鏡成像特點。

A、根據(jù)反射定律作圖的步驟：a、從點光源S引出兩條光線，射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，作反射光線，將反射光線反向延長，反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S＇。

B、根據(jù)平面鏡成像特點作圖的步驟：a、過S點作平面鏡的垂線（像與物的連線跟鏡面垂直）。b、截取S＇點，讓S＇點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離（像與物到鏡面的距離相等）。c、畫出像點S＇（像與大小相等）。

重點提示：作圖時，光線要標明傳播方向，光線和界面用實線表示，法線和反向延長線要用虛線表示。

②光的折射作圖

光的折射作圖步驟：垂直于界面作出法線：根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線（注意空氣中角大）。4、平面鏡成像特點的實驗探究

實驗器材：玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。

①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡，把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。

②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合，這個位置就是前面蠟燭像的位置。

③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小，從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離，就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。

說明：取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像，我們會發(fā)現(xiàn)它并不燙手，這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應注意：應將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面，并調(diào)整其位置，直至它與燭焰的像重合，即從玻璃板正面觀察，幾乎分不出哪個是原蠟燭的像，哪個是后放過去的蠟燭。

人教版第一章  聲現(xiàn)象 復習提綱

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

（1）聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

注意：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動的物體不一定在發(fā)聲。物體振動停止，發(fā)聲也停止，但聲音不一定停止。

（2）聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中以聲波的形式向周圍傳播。傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)。聲音的傳播離不開介質(zhì)。

注意：固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲。

（3）回聲：聲波在傳播過程中遇到障礙物后要發(fā)生反射。人們把聲音遇到障礙物反射回來的聲音叫做回聲。

人耳分辨出回聲和原聲的條件是：反射回來的聲音到達人耳比原聲晚0.1s以上，即聲源到障礙物的距離大于17m。

（4）聲速：聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)。一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。

聲速的大小還與溫度有關(guān)。在15℃的空氣中，聲速是340m/s。

利用聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，結(jié)合公式，可以利用回聲測量距離或者利用空氣中的聲速和金屬物體的長度測量聲音在這種金屬中的傳播速度。利用回聲測距離時要特別注意，接收到回聲的時間為往返的時間，因此用公式s=vt計算時，t應為題目所給時間的一半。

二、我們怎樣聽到聲音

⑴人耳的構(gòu)造：見課本P17圖1.2-1

⑵人耳感知聲音的過程：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，帶動聽小骨及其他組織也跟著振動，這種振動又傳給耳蝸中的聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，我們便聽到了聲音。

聲音傳入大腦的順序是：外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦。

人耳聽到聲音的條件：有聲音產(chǎn)生、聲音達到一定的響度、有介質(zhì)傳播、人的聽覺器官健全。

⑶骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導。

注意：正常的人聽到別人的聲音是通過鼓膜振動，經(jīng)過聽小骨來傳遞的，聽到自己的聲音則主要是通過頭骨來傳遞的。聽自己說話的錄音與直接聽自己說話的聲音有所不同正是這個原因。

⑷雙耳效應（立體聲原理）：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，加上人的頭部對聲音有掩蔽作用，就會造成聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱、及其他特征不同，從而能辨別聲源位置的現(xiàn)象，就是雙耳效應。

三、聲音的特征

⑴音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。音調(diào)的高低是由聲源的振動頻率決定的。聲源的振動頻率越大，音調(diào)越高，人們聽到的聲音越尖細；聲源的振動頻率越小，音調(diào)越低，人們聽到的聲音越粗鈍。不同物體的振動頻率不同，同一物體的振動頻率也可以調(diào)節(jié)。

人的發(fā)聲頻率范圍大約是85~1100Hz，人的聽覺頻率范圍大約是20~20000Hz。

頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波，頻率高于20000Hz的聲音自然保護區(qū)為超聲波。

⑵響度：人耳感覺到的聲音的強弱就是響度。響度是由振幅決定的。聲源的振幅越大，聲音的響度就越大，人們感到聲音就越大：聲源的振幅越小，聲音的響度就越小，人們感到的聲音就越小。

響度除與振幅有關(guān)外，還跟耳朵與聲源的距離有關(guān)。離聲源越遠，聲音越發(fā)散，人耳感覺到的聲音響度越小。

注意：我們平時所說的聲音“大小”是指響度，而聲音“高低”一般是指音調(diào)。

⑶音色：聲音的品質(zhì)。音色反映了聲音的特點，也叫音品。音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定。

注意：我們能分辨出不同的人，不同的樂器發(fā)出的聲音的依據(jù)就是音色。

四、噪聲的危害和控制

⑴噪聲：從物理角度看：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲。從環(huán)保角度看：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。

⑵不同等級的噪聲會對人、動植物產(chǎn)生不同的危害。

為了保護聽力，聲音不能超過90dB。

為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB。

為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

⑶控制噪聲的三個途徑：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入耳朵。即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

⑴聲音可以傳遞信息。利用這一點可以用超聲波制成聲吶來判斷距離、確定方位；用B超可以診斷病情等。

⑵聲波可以傳遞能量。聲波所攜帶的能量可以產(chǎn)生很大的威力。

超聲波能夠傳遞能量，可以用來去污垢、打碎結(jié)石等。

利用次聲波能預報破壞性大的地震、海嘯、臺風，甚至可以探知幾千米外的核武器實驗和導彈發(fā)射。

如圖13所示，小燈泡L標有“6V  1.5W”字樣，R₂為阻值未知的定值電阻器，電源電壓為12V保持不變.

（1）若開關(guān)S₁閉合，S₂斷開，滑動變阻器R₁的滑片在它的中點時，小燈泡恰能正常發(fā)光.求：滑動變阻器R₁的最大阻值.

（2）若開關(guān)S₁閉合，S₂斷開，滑動變阻器R₁的滑片P移到最左端時，求：小燈泡這時的實際功率.（小燈泡燈絲的電阻視為不變）

（3）若保持滑動變阻器R₁的滑片P在左端不動，將開關(guān)S₁、S₂均閉合，此時電流表的示數(shù)為1.25A，求：R₂的阻值.

某課外活動小組圍繞自行車問題進行了廣泛研究，其中的部分問題如下：

（1）如圖12所示，自行車的腳踏和牙盤構(gòu)成一個輪軸，而輪軸實質(zhì)上杠桿原理。經(jīng)測量，腳踏到軸心的距離R＝25cm，帶動鏈條的牙盤半徑為r＝15 cm。

若腳踩腳踏所用的力是F＝15N，求鏈條所產(chǎn)生的拉力f。

 (2) 我國是自行車王國，有關(guān)專家建議大力發(fā)展電動自行車。某電動自行車蓄電池的供電電壓為24V。若該電動自行車包括載人共重1000N，勻速行駛時所受阻力為總重的0.03倍，而這時供電電流為10A，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為75%。求：①蓄電池的輸出功率； ②自行車前進的速度。

某人用一根繩子系住水中的一個物體，試圖將這個物體打撈出水。若物體的密度為3×10³kg/m³，體積為10dm³，g取10N/kg。求：

（1）要將物體提出水面，所用的繩子至少應能承受多大的拉力。

（2）在從水中向上提升物體的過程中，繩子承受的最小拉力是多大。

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V。

（1）如圖11是他實驗的電路，但連接不完整，請你給幫他完成電路的連接。

（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將         ，電流表的示數(shù)將         。（填變化情況）

（3）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：

該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據(jù)他觀察的

現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？請說出兩點（這兩點的意思應不同）：①                                         ；②                                      。

（4）他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計算如下表格： 

這位同學有些納悶兒：導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？

請你對此作出兩種可能性的解釋：①                          ；②                           。

某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖9所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

（1）如果你對該同學的實驗記錄進行有關(guān)分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于：                                       。

（2）圖11是測力計的放大圖。結(jié)合圖10你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因。其原因是                                              。

（3）糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為          。

質(zhì)量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ_甲∶ρ_乙=2∶3�，F(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F_甲∶F_乙=6∶5，兩球的密度分別是        和