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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中屬于增大摩擦的是:

A.鋁合金窗底的凹槽內(nèi)裝有兩個(gè)輪子;  B.礦泉水瓶蓋上有豎紋;

C.在拉鏈上擦些石臘;                 D.在自行車的軸承上滴些潤(rùn)滑油.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一光滑的水平面上有一重為200牛頓的物體,以1米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么維持這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的力是:

A,100牛;    B,200牛;    C,300牛;      D,零。

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失,下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的:

A、我們將無(wú)法走路,腳與地面間要打滑;    

B、我們將無(wú)法寫字,因?yàn)楣P會(huì)從手中滑下來(lái);

C、傳送帶將可以更快速地傳遞貨物;     

D、沿鐵軌方向的微風(fēng)能吹動(dòng)火車.

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科目: 來(lái)源: 題型:

球鞋的鞋底印有花紋,這是為了 ( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體從光滑斜面上滑下的過(guò)程中,受到的力有:

A. 重力、支持力、下滑力; B. 重力、支持力;

C. 下滑力、摩擦力;     D. 下滑力、支持力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置, 物體A在水平桌面上, 滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩擦均不計(jì). 當(dāng)B物體重為10牛頓時(shí), 它恰好能勻速下降. 若用一個(gè)水平向左的力拉物體A使其向左勻速運(yùn)動(dòng), 則這個(gè)力的大小是 :

A. 5牛頓;      B. 10牛頓;      C. 15牛頓;     D. 20牛頓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖20所示,“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為10W的電阻器R串聯(lián),電源電壓大小為10V,且保持不變,閉合電鍵S后,電流表、電壓表示數(shù)分別為0.2A和2.4V,不考慮電阻器和小燈泡電阻隨溫度的變化,求:⑴電阻器R 的阻值。

⑵整個(gè)電路消耗的實(shí)際功率。

王剛同學(xué)的求解如下:

⑴根據(jù)歐姆定律,電阻器的電阻

⑵因?yàn)檎麄(gè)電路只有小燈泡L和電阻器R兩個(gè)用電器,所以整個(gè)電路消耗的電功率:。請(qǐng)你指出王剛同學(xué)求解過(guò)程中存在的錯(cuò)誤,并給出正確的解答來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓為6V,R1=R2=30Ω,求:

①當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電路中的總電阻、和R2兩端的電壓,

②當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)和R2兩端的電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他在2s內(nèi)做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m,不計(jì)繩重及摩擦.請(qǐng)你回答:

(1)彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度?

(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),在不考慮滑輪的摩擦?xí)r,該滑輪組有機(jī)械效率將          (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息,還可以求出其它一些物理量.請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答

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科目: 來(lái)源: 題型:

小宜學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識(shí)后,知道水的比熱為4.2×103J/(kg·℃),他想估算一下自己家中每天燒水、做飯需要的熱量,于是他仔細(xì)記錄了家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間”,并把它折算成燒水時(shí)間,相當(dāng)于每天將40kg的20℃水燒開(kāi)(加熱到100℃)。請(qǐng)計(jì)算:

(l)小宜家每天燒水做飯需要多少熱量?

(2)如果木柴的熱值 q為1.2× 107J/kg,從理論上講小宜家中每天燒水做飯需要多少千克的木柴?重為200N的物體在水平拉力的作用下,運(yùn)動(dòng)了一段路程,做了50J的功。請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)貤l件,提出相應(yīng)的問(wèn)題并解答。(至少選擇兩種解法,但要求每次補(bǔ)充不同類型的條件,提出不同問(wèn)題)

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同步練習(xí)冊(cè)答案