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生活中廢棄的鋁質(zhì)易拉罐、破鐵鍋、廢銅線等可歸為一類加以回收,它們屬于:

A、有機物;      B、金屬或合金;   C、氧化物;   D、非金屬.

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下列實驗操作錯誤的是:

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23、(2分)將圖16中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針受力靜止時(N、S)如圖所示(友情提示:可用器材有滑動變阻器、干電池)。

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22、(2分)要將一個“一開三孔”開關(guān)(即一個開關(guān)和一個三孔插座連在一起)安裝在新房里如圖15。圖甲為實物圖,圖乙為反面接線示意圖。請你幫他將圖乙中的電路連接完整,使開關(guān)控制電燈,插座又方便其他電器使用。

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21、電視遙控器對著墻壁也能遙控電視機,如圖14所示。圖中從A點發(fā)出的光線經(jīng)光滑墻壁MN發(fā)射后射入電視機的接收窗口B,試畫出其光路圖。

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29、(8分)小剛同學家新買了一臺點熱水器,名牌上的部分數(shù)據(jù)如下表所示。(1)熱水器正常工作時的電流和電阻是多少?

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28、(6分)電動自行車可以電動騎行,亦可以腳踏騎行。電動騎行時,蓄電池對車上電動機供電,電動機為車提供動力。張老師利用周末騎著一輛電動自行車,沿著威海公園的水平道路勻速行駛,在30min內(nèi),電動車行駛了9km,此時車上電動車的工作電壓為32V,工作電流為4A。

(1)若該車和人共重1000N,行駛時輪胎與地面的接觸面積共為2.5×10-3,那么對地面的壓強多大?

(2)若車行駛過程中所受阻力為20N,則這段路程內(nèi)該車克服阻力所做的功為多少?

(3)該電動車在這30min內(nèi)消耗的電能是多少?

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在向車上裝貨物時,常常用木板搭個斜面,把貨物推上去,這樣可以省很多力。如圖20所示,工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面,將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上。

(1)工人師傅做的有用功是多少?

(2)工人師傅做的總功是多少?

(3)該斜面的機械效率是多少?

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26.(7分)有一小塊不溶于水的復合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,嘵梅同學想探究它受浮力的大小,以及想知道它的密度的準確值,她和她的學習小組選用了下列實驗器材:牙簽、天平、燒杯、量筒和水。

實驗時,由于小物塊不能直接放在量筒里,因而它進行的實驗步驟如下:

    1. 他用天平測出了小物塊的質(zhì)量為40g。
    2. 向燒杯中倒入了適量的水,在水面處的燒杯壁上做標記A; 將小物塊放入燒杯中使其漂浮在燒杯的水面上,在此時水面燒杯壁上做標記B,取出小物塊燒杯水面回到A處。
    3. 向量筒中加入適量的水并記錄體積為80ml,將量筒中的水緩慢倒入燒杯中,使燒杯中的水位到達B處,此時量筒中剩余水的體積為40ml,如圖19所示。

請你完成以下內(nèi)容:

A.小物塊排開水所受的重力是               N。(g取10N/kg)

B.實驗中探究出大小相等的兩個重物物理量是                                 。C. 利用上述實驗器材,請你設(shè)計出測定小物塊密度的方法,寫出實驗步驟:              

                                                                           

                                                                           

                                                                           

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25、(5分)(1)在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,老師引導同學們作了如下的猜想:

猜想示例:導體的電阻可能個導體的橫截面積有關(guān)。

請你獨立猜想:導體的電阻可能跟 有關(guān);導體的電阻和可能跟 有關(guān)。

(2)圖18是他們進行實驗探究時的器材,實驗板上固定了四根金屬導線,a、b、c三根的長度均為1m, d的長度為0.5m; a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(3) 依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟   的關(guān)系,結(jié)論是: 。

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