科目: 來(lái)源: 題型:
在幾個(gè)相同的玻璃杯中倒入不同量的水后,只要水的量適當(dāng),即可用這些玻璃杯奏出美妙的音樂(lè),這是因?yàn)椴AП械谷氩煌康乃螅鼈冋駝?dòng)時(shí)的:
A、振幅不同; B、頻率不同; C、響度不同; D、音色不同.
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科目: 來(lái)源: 題型:
你留意過(guò)嗎?安靜的夜晚,狗豎起耳朵在警覺(jué)地諦聽。這是由于:
A.狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話;
B.狗聽到火星發(fā)出的聲音;
C.狗聽到無(wú)線電波;
D.狗聽到人耳所不能覺(jué)察的某些高頻率的聲音.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是一些正在振動(dòng)著的物體。甲:以每秒2次上下?lián)]動(dòng)的手臂;乙:蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng);丙:被小錘敲擊的頻率為256Hz的音叉。對(duì)以上這些物體的說(shuō)法中,正確的是:
A、甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音;
B、丙是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音,甲、乙不是聲源,人耳不能聽到它們發(fā)出的聲音;
C、甲、乙、丙都是聲源,但人耳只能聽丙發(fā)出的聲音;
D、甲、乙、丙都不是聲源,人耳都不能聽到它們發(fā)出的聲音.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是人和幾種動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺(jué)范圍:
人 | 蝙蝠 | 大象 | 狗 | |
發(fā)聲 | 85~1100Hz | 10000~120000Hz | 最低12Hz | 450~1080Hz |
聽覺(jué) | 20~20000Hz | 1000~120000Hz | 1~20000Hz | 15~50000Hz |
從表中可以看出,可以發(fā)出次聲的是:
A、人; B、蝙蝠; C、大象; D、狗.
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科目: 來(lái)源: 題型:
蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)?
A.人耳有障礙; B.翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音響度不夠大;
C.翅膀振動(dòng)的頻率比較小; D.翅膀不產(chǎn)生聲波.
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科目: 來(lái)源: 題型:
人發(fā)聲的頻率范圍大約為:
A.20 HZ~1100 HZ ; B. 85 HZ~20000 HZ;
C.85 HZ~1100 HZ ; D. 20 HZ~20000 HZ.
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科目: 來(lái)源: 題型:
動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放的方式,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做能夠使聲音:
A、音調(diào)變高; B、響度變大;
C、音色變好; D、傳播的速度變大.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是:
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);
B.放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽不見(jiàn)鈴聲;
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
D.鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了.
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科目: 來(lái)源: 題型:
花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的:
A.響度; B. 音調(diào); C. 音色; D.三個(gè)特征全都有.
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科目: 來(lái)源: 題型:
男同學(xué)一般總是比女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、渾厚,即音調(diào)一般比女同學(xué)的低.其原因是男同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率與女同學(xué)的相比:
A.較低; B.較高; C.一樣 ; D.時(shí)高時(shí)低.
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