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電阻R₁、R₂串聯(lián)后接入12伏的電路中，R₁兩端電壓為3伏，流過R₁的電流為0.1安，求R₁、R₂的阻值各為多少？

某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關1個，導線若干；小剛同學連接的實驗電路如圖1所示，請指出連接電路中的兩個錯誤：
（1）；
（2）；
（3）本實驗中滑動變阻器的作用是．

電壓U/V	2	4	6	8	10
電流I/A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（4）請在坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象；
（5）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的探究結論：．

下面是某同學擬出的一份實驗報告．

	實      驗      報        告
實驗目的
實驗原理 及電路圖	歐姆定律
	（1）按照電路圖連接好電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使電路中電阻較在；
實驗步驟	（2）接通開關S，讀出電流表和電壓表的示數(shù)；
	（3）根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值；
實驗記錄	電壓（V）2.8    電流（A）0.4     電阻（Ω）
實驗討論	略

試回答下列問題：
（1）本實驗報告不夠完整，應添上的基本項目是：a；b
（2）從“實驗報告”看，主要缺陷是：；
（3）滑動變阻器在實驗中所起的作用是：a；b；
（4）假如該同學實驗時，剛一“接觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大刻度，其原因可能是：a；b．

小明用圖所示電路探究導體中的電流與電壓和電阻的關系，得到如下表所示的一組數(shù)據(jù)，小明看過這組數(shù)據(jù)后，說：我得出實驗的結論了：電壓跟電流是成正比的．小明的結論正確嗎？（正確/不正確）．你認為他是怎么知道成正比這個關系的如果他想進一步探究電流與電阻的關系，你認為要注意什么，告訴他要注意的一個關鍵點

實驗次數(shù)	電壓U/V	電流I/A
1	1.0	0.2
2	1.5	0.3
3	2.0	0.4

如圖所示的電路中，電源電壓為6V，定值電阻R₀=10Ω，滑動變阻器R的最大阻值R_ab=20Ω．
（1）開關S撥到觸點1時，電壓表的示數(shù)為多大？
（2）開關S撥到觸點2時，在變阻器滑片P移動過程中，電流表和電壓表示數(shù)的最小值分別是多大？

用如圖中的器材測量小燈泡燈絲的電阻（設電阻不隨溫度變化），請你完成下列步驟：

（1）在虛線框內(nèi)畫出電路圖．
（2）用筆畫線代替導線，將圖（甲）電路畫完整．
（3）實驗中，在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻應，即滑片應位于端．
（4）當電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流表中的電流是 A，燈絲的電阻為Ω．

如圖所示電路，滑動變阻器的最大阻值為R₁=40Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變．當S₁、S₂均閉合且滑片滑到b端時，電流表A₁的示數(shù)為0.9A、A₂的示數(shù)0.6A；當S₁、S₂均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電流表A₁的示數(shù)為0.4A，

求：（1）電源的電壓； （2）R₂的電阻；（3）燈L的電阻．

一段導體兩端電壓為l2V，導體中的電流是2A，則此導體本身的電阻為Ω；如果電壓降為6V，導體中的電流是A．

兩個電阻之比為1：2，串聯(lián)后接入電路中則它們兩端電壓之比為，電流之比為，若將它們并聯(lián)接入電路中，流過它們的電流之比為，電壓之比為．

如圖1是“探究電流與電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R₁是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導線，在圖2中將實驗器材連接完整．要求滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當探究電流與電壓的關系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（記錄如表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是的（選填“相同”或“不同”），由此可得出電流與電壓關系的初步結論：當電阻一定時，．

實驗序號	1	2	3
電壓/V	1.8	2.2	2.7
電流/A	0.36	0.44	0.54

（3）要探究電流與電阻的關系，僅圖2中所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是．