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下列說法

錯(cuò)

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誤

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的是（　�。�

填上合適的透鏡（如圖）

在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在．
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動光屏，可在光屏上得到一個(gè)像．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動光屏，可在光屏上得到一個(gè)像．
（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡5cm時(shí)，可得到一個(gè)像．

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，
（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖甲可知，凸透鏡對光線有作用，該凸透鏡的焦距為cm；
（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的大致在同一高度．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向（選填“上”或“下”）移動，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是；
（5）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從凸透鏡側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

完成光路圖

小華和小婷在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進(jìn)一步探究，他們將5cm長的發(fā)光體放在一個(gè)豎直支架上作為光源，取兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的中心大致在．
（2）下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	焦距f/cm	物距u/cm	像距v/cm	物高l/cm	像高h(yuǎn)/cm
1	f1	35	14	5	2
2		30	15	5	2.5
3		20	20	5	5
4		15	①	5	②
5	15	35	26.25	5	3.75
6		30	30	5	5
7		20	60	5	15
8		18	90	5	25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
①焦距f₁為cm，表格中①處數(shù)據(jù)應(yīng)為cm．
②他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系．他們的結(jié)論是，則表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為cm．
③他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān)，他們的結(jié)論是．
④如圖甲、乙所示分別是小華和小婷制作的模型照相機(jī)，通過模型照相機(jī)觀察遠(yuǎn)處同一物體的時(shí)候，為了能在光屏上看到更大的像，應(yīng)該選擇圖中所示的模型照相機(jī)．

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）該小組在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測量其焦距．
A、請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，測量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有；在甲圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖．（甲圖中鏡片已畫出）
B、測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問題是．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是．凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，則光屏上所成的像是

（1）自行車尾燈是由互相垂直的小平面鏡組成的角反射器，請你在圖甲中畫出入射光線經(jīng)兩個(gè)平面反射的光路圖．
（2）在圖乙中，畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光路圖．
（3）請?jiān)趫D丙中，眼看到水池底A點(diǎn)的大致的光路示意圖

陳明和張華同學(xué)合作，利用如圖所示的光具座，探究凸透鏡成像的規(guī)律．光具座總長150cm．
（1）光屏移至圖示位置時(shí)，獲得一清晰、縮小的像，與凸透鏡的焦距f相比較，此時(shí)物距u的范圍是，與此成像情況一致的光學(xué)器件有．
（2）張華同學(xué)將近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間，且緊靠透鏡，觀察到屏上像變模糊了，要使屏上的像清晰，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏，此現(xiàn)象說明近視眼鏡對光線有 作用．
（3）此實(shí)驗(yàn)中，要確保屏上能得到清晰的像，選取的凸透鏡焦距應(yīng)小于 cm．

今年十一假期，李莉同學(xué)陪同父母到臨沂動植物園游玩，李莉拍攝了金絲猴的“猴山”全貌后想再拍攝其中的一只金絲猴，則李莉同學(xué)正確的做法是（　　）