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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

已知太陽正射到地球表面每平方米上的功率為1.0千瓦,現(xiàn)有一太陽能熱水器,其收集陽光的面積為 3.0×8.0 米2,轉(zhuǎn)換太陽輻射能為水的熱能的效率為 80%.假設(shè)此熱水器的進(jìn)水溫度與室溫皆為 25℃,該熱水器的熱量損失率正比于熱水器內(nèi)水溫與室溫之溫差.當(dāng)熱水器出水口關(guān)閉時(shí),經(jīng)過長時(shí)間照射后,熱水器內(nèi)的水溫可以達(dá)到 85℃,問當(dāng)熱水器以每分鐘 6 升的流量出水,經(jīng)過一段時(shí)間后,其穩(wěn)定的出水溫度為多少攝氏度?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,在陽光照射5h內(nèi)可使水的溫度升高60℃,求:
(1)陽光照射5h水吸收多少焦的熱量?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少Kg的焦炭放出的熱量?(q焦炭=3.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(㎏?℃) )

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科目: 來源: 題型:

每年到五六月份,某地區(qū)向著陽光的地方每1m2的面積在1小時(shí)的內(nèi)得到的太陽輻射能平均為3.6×106J.有一種太陽能熱水器它接受太陽能的總有效面積為1.5m2,如果把它接受到的太陽能的50%轉(zhuǎn)變成水的內(nèi)能.求:如果每天接受的太陽能的時(shí)間以10小時(shí)計(jì)算,則可以將100kg、初溫為20℃的水加熱到多少攝氏度?【已知水的比熱容為4200J/(kg?℃)】

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科目: 來源: 題型:

釋放核能可以通過
 
和輕核聚變兩種途徑.

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科目: 來源: 題型:

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息:其中太陽輻射功率是指lh內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能. 
(l)從改變物體內(nèi)能的途徑來看,太陽能熱水器是通過
 
的方式來增加水的內(nèi)能的. 
(2)求水在10h內(nèi)吸收的熱量; 
(3)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為 8.4×l07J/m3,設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
太陽照射時(shí)間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/℃ 水的比熱容/J?(kg?℃)-1 太陽輻射功率/J?(m2?h)-1
10 100 2.5 50 4.2×103 1.68×106

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)今天的人類,已經(jīng)離不開電能了.如圖所示的風(fēng)力發(fā)電是新能源開發(fā)中具有良好開發(fā)前景的發(fā)電方式.由于沒有燃料燃燒問題,也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染,符合“節(jié)能減排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮.但風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)是隨機(jī)性強(qiáng),5m/s以上的風(fēng)速才可以發(fā)電.鹽城地處黃海之濱,春秋季風(fēng)力大,持續(xù)時(shí)間長,大豐風(fēng)力發(fā)電廠正在開發(fā)建設(shè)中.下表是某一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不同風(fēng)速下的發(fā)電功率:
平均風(fēng)速m/s 5 6 7 8 9 10
功率kW 9 22 34 44 53 60
請根據(jù)你所學(xué)知識完成以下問題:
(1)風(fēng)能屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為
 
能,供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用.
(2)當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是
 
kW?h;若此時(shí)風(fēng)車組1小時(shí)獲得的風(fēng)能為300kW?h,則風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是
 

(3)大豐毗鄰黃海,有較豐富的風(fēng)力資源,即將并網(wǎng)的“十萬千瓦”風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,預(yù)計(jì)年發(fā)電量2.5×108kW?h,相當(dāng)于完全燃燒
 
kg的煤放出的能量.(煤的熱值為3.0×107J/kg)
(4)大豐港港區(qū)計(jì)劃安裝如圖2所示的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是
 

A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.蓄電池在夜晚放電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(5)面對日益嚴(yán)重的能源危機(jī)問題,人們正在積極尋找和開發(fā)新能源,你認(rèn)為除了上述兩種新能源之外,人類還可以開發(fā)哪些新能源?(至少舉出兩種)

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科目: 來源: 題型:

2.受以上設(shè)想的啟發(fā),你能否提出一種適宜我市“節(jié)能減排”的能量利用的科學(xué)設(shè)想.(提示:要求寫出能量轉(zhuǎn)化過程式及適宜我市的原因).

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)太陽能是一種取之不盡、沒有污染的能源.我國西部地區(qū)的沙漠面積大,太陽能資源豐富,如果在那里建造一個(gè)如圖所示的太陽能發(fā)電廠,就能夠?yàn)槲沂刑峁┐罅康摹扒鍧崱?br />能源.
(1)你認(rèn)為將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置中的主要材料應(yīng)是
 
材料.“科學(xué)設(shè)想”小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料:該地區(qū)太陽光的平均日照強(qiáng)度為3.0×106J/m2?h(日照強(qiáng)度是指每平方米面積上1h得到的太陽光能量).該小組的同學(xué)設(shè)想:如果選定一塊面積為107m2的空地,在上面鋪滿如圖所示的太陽能板用來發(fā)電,即使光電轉(zhuǎn)化效率只有10%,一年平均
光照時(shí)間為2000h,則每年可產(chǎn)生多少電能?能節(jié)約多少噸煤炭?(q煤=3.0×107J/kg,要求有計(jì)算過程)
(2)西部地區(qū)距離我市遙遠(yuǎn),如果要將該太陽能發(fā)電廠產(chǎn)生的電能輸送到我市,他們想到需要采用高壓輸電方式,請你說一說這樣做的目的是
 
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(3)除了高壓輸電的方式之外,你還能設(shè)想出一種比此方式更好的輸電方式嗎?

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科目: 來源: 題型:

沙漠周邊地區(qū)常發(fā)生沙塵暴,如果遇到這種情況,太陽能發(fā)電廠的發(fā)電能力將會受到影響.
(1)請你設(shè)想出一種如何利用這種惡劣的自然條件,來彌補(bǔ)充供電不足的方法;
(2)如何治理沙塵暴,為人類造福?“科學(xué)設(shè)想”小組的同學(xué)設(shè)想了在沙漠地區(qū)宜采取的措施,在以下措施中,你認(rèn)為最合理的是
 

A.植樹種草    B.建防風(fēng)墻    C.修建人工湖    D.修建封閉廠房.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)小梅家新買的一把菜刀,如圖所示.刀上①②③④處的特殊作用她不了解,請你幫她解釋.(任選三處即可)
(2)近年來凱里市有很多上班族又騎上了存封已久的自行車出行,這是當(dāng)今倡導(dǎo)低碳生活的一種具體體現(xiàn).低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是一種能力,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行.請你從物理學(xué)的角度再列舉三個(gè)低碳生活的事例.

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同步練習(xí)冊答案