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某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，為了節(jié)約能源，縮短加熱時(shí)間，老師提供的是初溫大約90℃左右的熱水．
（1）張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象：水未沸騰前，水下小氣泡上升途中逐漸變��；在水沸騰時(shí)，水下小氣泡上升途中逐漸，（填“變大”、“變小”或“不變”）至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發(fā)到空中．此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱，但水的溫度．若移開酒精燈，盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降，但立即停止，這現(xiàn)象說明了液體沸騰的條件是液體必須溫度達(dá)到沸點(diǎn)且還要．
（2）李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如右圖所示的b、c兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．兩次圖線有差異，下述原因不太可能的是．
A．兩人使用的溫度計(jì)不標(biāo)準(zhǔn)
B．兩人使用的酒精燈火焰大小不一樣
C．兩人測(cè)試的水多少不一樣
D．記錄數(shù)據(jù)時(shí)，間隔時(shí)間不一樣．

宋棋同學(xué)在家觀察媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，燒沸騰的油中不慎滴入水滴，會(huì)造成油滴飛濺，發(fā)出爆裂的響聲；但媽媽在煮雞蛋湯時(shí)，向沸騰的水中滴入油滴，卻并沒有上述現(xiàn)象發(fā)生．請(qǐng)你猜想產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的原因，并給予合理的解釋．

夏天的野外，曉明要防止鮮牛奶高溫變質(zhì)，他手中只有毛巾、礦泉水、飯盒、書包等物品，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)“土冰箱”來使鮮奶保鮮．

分析滾擺實(shí)驗(yàn)中能量的轉(zhuǎn)化．

根據(jù)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題“
（1）如圖1中屬于凸透鏡（convex lens）的有，屬于凹透鏡（concave）的有（選填序號(hào)）．
（2）在陽光下測(cè)定凸透鏡焦距的物理方法是：．
（3）在光具座上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整透鏡、光屏的高度，是它們的中心與燭焰的中心大致在 上，其目的是使像成在．

（4）如圖2，將點(diǎn)燃的蠟燭先后置于a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的像，則：
①燭焰在點(diǎn)，屏上的像最大；
②燭焰在點(diǎn)，屏上的像最�。�
③燭焰在點(diǎn)，屏上得不到像；
④燭焰在點(diǎn)，屏上有等大像；
⑤燭焰在點(diǎn)，屏上出現(xiàn)清晰的像，屏距凸透鏡最遠(yuǎn)．
（5）在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，光具座上的A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如圖3），其中在B上應(yīng)放置．器材裝好后，若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中固定了B，無論怎樣移動(dòng)A和C，在光屏上都找不到像，則原因可能是．

在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是cm．
（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像，就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（4）細(xì)心的小莉發(fā)現(xiàn)當(dāng)火焰左晃動(dòng)時(shí)，像會(huì)向方向晃動(dòng)（填“相同”或“相反”）．

如圖在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）先組裝器材，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，即使它們的中心在．這樣做的目的是．
（2）在未知焦距情況下，要粗測(cè)焦距，方法是．
（3）若在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得某凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)燭焰離透鏡30cm時(shí)，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡（填個(gè)距離范圍）移動(dòng)，在某一位置光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)像．當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短，光屏上燭焰的像將隨之．（填“上升”或“下降”）
（4）有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡位置，應(yīng)使光屏向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)才能使像變清晰．
（5）當(dāng)燭焰離凸透鏡5cm時(shí)，光屏上（“成”或“不成”）像，但透過凸透鏡能看到一個(gè)像．若將燭焰移到離透鏡8cm的位置時(shí)，可以觀察到這個(gè)像比剛才的要一些．（填“大”或“小”）

某同學(xué)身高1.60米，他站在平面鏡前兩米處，這個(gè)同學(xué)在平面鏡中的像多高？像與他本人之間的距離是多少？當(dāng)他向平面鏡靠近0.5米時(shí)，像與他之間的距離變?yōu)槎嗌伲?/div>