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小明同學(xué)想探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”．他首先進(jìn)行了兩方面的猜想．然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A、帶鉤的長方體木塊  B、帶鉤的正方體木塊   C、表面平整的長木板  D、棉布  E、直尺  F、彈簧測力計  G、幾支圓鉛筆  H、砝碼．在水平桌面上按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想：
1）根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況，你認(rèn)為他的猜想是：摩擦力的大小與和有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面	壓力	彈簧測力計的讀數(shù)
1（甲）	木板面	20N	3.6N
2（乙）	木板面	25N	6.6N
3（丙）	棉巾面	20N	5.6N

（2）下表是小明的數(shù)據(jù)記錄表格，請幫助小明完成表中數(shù)據(jù)記錄：
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：．
（3）上面的實(shí)驗(yàn)過程中，要求彈簧測力計拉著木塊在水平面上必須做運(yùn)動，理由是：這樣做彈簧測力計的拉力和摩擦力才是一對．彈簧測力計的示數(shù)和木塊受到的摩擦力的大小才是相等的．但是在做實(shí)驗(yàn)的過程中，小明發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測力計做勻速運(yùn)動，于是他對實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了如圖3所示的改進(jìn)，將彈簧測力計如圖固定在桌子一端，木塊壓到木板面上向右水平拉動木板面．你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎？．理由是：．

一個與水平方向夾37°角的力F作用在一個質(zhì)量m=2kg的物體上，如圖所示，物體在水平面上從A點(diǎn)由靜止拉動8m，用的時間為4s．物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，求F的大�。�（g=10m/s²，sin37°=0.6）

一輛汽車重6×10⁴N，在水平路面勻速行駛時受到的阻力是其重量的0.06倍，此時汽車受到的牽引力多大？當(dāng)汽車所受到的牽引力是4.8×10³N時，牽引力和阻力的合力是多少？

小明看到下面的漫畫，心中產(chǎn)生發(fā)疑問：為什么人會向前飛出來呢？請你運(yùn)用所學(xué)知識解釋．

如圖所示是從某交通宣傳欄中拍到的照片．請你指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處，并作出正確解釋．

空氣的阻力與速度有關(guān)，我們把研究的對象近似的簡化成球體，當(dāng)物體的速度比較慢時，空氣阻力的表達(dá)式是 f=6πηrv，η 是空氣的黏度，取η≈1.8×10^-5 帕?秒，不考慮它隨溫度的變化，r是物體的半徑，v是物體的速度大�。划�(dāng)物體的速度比較快時，
空氣的阻力的表達(dá)式是f=πρ_空r²v²/5，式中ρ_空為空氣的密度．依據(jù)以上的原理，
請分析以下問題：（球體的體積公式為V=4πr³/3）
（1）試計算半徑分別為r₁=10^-6米與r₂=10^-3米的水滴在空中豎直下落的速度，并由此說明云、霧和雨是由何種半徑的水滴下落形成？
（2）在塵土飛揚(yáng)的馬路上灑水的物理原理是什么？
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，每立方米空氣中這種顆粒的含量越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．請簡要分析PM2.5的來源，以及PM2.5 在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)的原因．

如圖甲所示，A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計，另有砝碼、棉布、毛巾等物．若勻速拉動彈簧測力計，可測出木塊受到的摩擦力．
（1）在學(xué)習(xí)中你知道本實(shí)驗(yàn)的目的是什么？
（2）在圖乙是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中，D是一個電動裝置，可帶動木板運(yùn)動．該裝置相對圖甲所示裝置具有什么優(yōu)勢？

圖中，車輛頂部是面積為S的平面，前方是一個傾角等于α，面積也等于S的平面，車勻速前進(jìn)的速度為v．如果天空豎直落下速度為u的均勻雨滴，求：前方平面和頂部平面承受雨量之比．

摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，我們的世界將會變得如何？請你舉兩例說明．

請將下面的報告中的空缺補(bǔ)充完整探究阻力對運(yùn)動的影響

過程 方法	讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了   ． 水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越   ．
結(jié)論	可見，小車受到的阻力越小，速度減小的越   ． 進(jìn)一步推理：若物體不受任何力的作用下，將 做   運(yùn)動．