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科目: 來源: 題型:

如圖所示,根據(jù)平面鏡成像的特點,作出物體ABC在平面鏡中的像.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中:
(1)王剛同學(xué)在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,蠟燭A通過玻璃板成一個像S′,王剛同學(xué)把手指放在S′處,手指
 
(填“會”或“不會”)感到燙;為了比較像與物的大小關(guān)系,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,如圖所示.對蠟燭A和B的要求是
 
;要確定像與物的位置關(guān)系,還需要的測量工具是
 

(2)在確定蠟燭像的位置時,眼睛一應(yīng)在
 
(選填“A”或“B”)側(cè)觀察.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的
 
,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的
 

(2)點燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像
 
,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距離
 
;
(3)實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是
 
;
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上
 
(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是
 
像.

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精英家教網(wǎng)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)要求A、B完全相同,是為了比較像與物的
 
關(guān)系.
(2)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子
 
(選 填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)使棋子A在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論:“像距與物距相等”.你認為這種方法
 
(選填“是”或“不”)合理.理由是:
 

(4)若在實驗時,看不清棋子的像,請你幫他想個辦法看清棋子的像:
 

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精英家教網(wǎng)在圖中完成反射光線的光路圖并標出反射角的度數(shù).

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作圖題:
(1)根據(jù)光的反射定律,在如圖所示的甲中畫出反射光線并標出反射角的度數(shù).
(2)請在如圖乙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(3)如圖丙所示,請在圖丙中畫出光線進入玻璃和穿出玻璃后的大致光路圖.
精英家教網(wǎng)

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如圖所示,透明體只能透過藍色光線,則該透明體一定為( 。
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖所示,入射光線與平面鏡的夾角為15°,則反射光線和入射光線的夾角為
 
;如果使平面鏡繞入射點逆時針轉(zhuǎn)過20°,則此時反射角的大小為
 

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精英家教網(wǎng)如圖所示,關(guān)于天邊的彩云,正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)(1)如圖1所示,請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
(2)在圖2中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像.

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