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利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后接到回波信號.已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,那么海洋的深度是多少米?

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夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué).甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶.乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡,丙同學(xué)到歌廳去要求將音量調(diào)。埬憬忉屗麄冞@些做法分別是通過什么途徑來減弱噪聲的.

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某人站在行駛的船上對著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲,經(jīng)過3s聽到回聲,若船靠近懸崖的速度是6m/s,空氣中聲速是340m/s,高喊時船離懸崖有多遠(yuǎn)?

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科學(xué)工作者為了探測某處海底深度,向海底垂直發(fā)射一束超聲波,經(jīng)過4秒收到回波信號,則該處海底深度為多少,能否用此種方法測量月球到地球表面的距離?為什么?(已知超聲波在海水中傳播速度為1500米/秒)

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2010年,山東省濟(jì)寧市安居鎮(zhèn)南劉村的村民劉大成獲得星光大道年度總冠軍,他的口技表演能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音,他主要是模仿聲音的
 
,臺下觀眾聽到的聲音是靠
 
傳播的.

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小資料是聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度,根據(jù)表中提供的信息,完成以下問題.
精英家教網(wǎng)
(1)分析以上小資料的數(shù)據(jù)信息,進(jìn)行篩選整理并推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān).請你根據(jù)表中的示范寫出篩選的數(shù)據(jù)信息及對應(yīng)的結(jié)論.
篩選的數(shù)據(jù)信息 結(jié)論
介質(zhì)         聲速/(m?s-1
空氣(25℃)  346
水(常溫)    1500
冰            3230
聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)
 
 
 
 
(2)15℃的真空中聲速是
 

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在無風(fēng)的狀況下,一列以恒定速度在平直軌道上運(yùn)動的火車,當(dāng)司機(jī)鳴響汽笛時,靜止在地面上的觀察者,觀察到汽笛聲沿火車前進(jìn)方向上的傳播速度
 
(選填:“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的傳播速度:在有風(fēng)的狀況下,司機(jī)在行駛的火車上鳴響汽笛,靜止在地面上的觀察者,觀察到汽笛聲沿風(fēng)前進(jìn)方向上的傳播速度
 
(選填:“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的傳播速度.

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在一個秋高氣爽的日子里,你和你的同伴來到一片樹林里,聽到久違的鳥鳴聲.物理學(xué)知識告訴我們,聲音的傳播需要介質(zhì)(固體、液體、氣體都是介質(zhì)).請你猜想一下,鳥鳴聲是通過
 
(填一種物質(zhì)的名稱)傳人人耳,從而使人能聽到聲音.

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西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬.犬笛吹出的是25000Hz的聲音,周圍的行人茫然無所知,而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動了是因?yàn)樾」纺苈牭?!--BA-->
 

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音樂課上,當(dāng)老師定調(diào)偏高時,高音區(qū)就有很多同學(xué)唱不上去,這主要是因?yàn)檫@些同學(xué)(  )

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同步練習(xí)冊答案