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科目: 來源: 題型:

汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒210g汽油放出的熱量是多少?這些熱量的一半被水吸收后,水溫升高了23℃,這些水的質(zhì)量是多少千克?

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科目: 來源: 題型:

煤氣燃具、天然氣燃具在燃燒時(shí)(視作完全燃燒),相同時(shí)間放出熱量相同.[已知:煤氣熱值約3.9×107J/kg,天然氣熱值約為4.2×103J/kg;c=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)要把同一壺水燒開,所用的時(shí)間
 

A.燒煤氣較快    B.燒天燃?xì)廨^快    C.兩者同樣快
(2)不計(jì)熱損失,要把同一壺水燒開,所用燃?xì)赓|(zhì)量較多的是
 
( 選填:“煤氣”、“天然氣”).
(3)質(zhì)量為2kg的100℃開水降溫到50℃時(shí),水向外界傳遞的熱量是
 
 J.

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科目: 來源: 題型:

用燃?xì)庠顭?0kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.若已知燃?xì)庠畹男蕿?0%,求:
(1)水吸收的熱量Q.
(2)需要完全燃燒多少千克的煤氣.

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科目: 來源: 題型:

將0.5kg的水從20℃加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少克的液化石油氣(石油氣的熱值為5.0×107J/kg)?如果用電功率是800W的電磁爐加熱這些水,至少需要多長時(shí)間?(已知c=4.2×103J/(kg?℃))

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科目: 來源: 題型:

某太陽能熱水器中裝有質(zhì)量為120kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中水的溫度從20℃升高到60℃,這些水吸收的熱量是多少[c=4.2×103J/(kg?℃)]?

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某次課外興趣活動中,一同學(xué)將一瓶裝有300g的礦泉水放在陽光下暴曬,一個(gè)小時(shí)后測得水溫從原來的22℃升到了27℃,在此過程中吸收了多少焦耳的熱量?

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小明和弟弟赤腳跑到水中,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻不熱.弟弟問這是為什么?小明為了讓弟弟明白其中的道理,于是從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進(jìn)行了探究.
在相同的水杯中分別裝上了 100g的水和沙子,讓太陽同時(shí)照射,并用溫度計(jì)測出它們的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
(1)分析實(shí)驗(yàn)探究中收集的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
 
相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度一般
 

(2)小明告訴弟弟,為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同,引入了
 
這個(gè)物理量.
(3)你也學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識,請你為小明計(jì)算出在這段時(shí)間內(nèi)水吸收了多少熱量?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)兩個(gè)相同的燒杯甲乙中裝有等質(zhì)量的水和煤油,用同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱(熱量損失不計(jì),且液體均未沸騰),則加熱過程中甲溫度計(jì)升高的溫度與乙一樣,但甲用時(shí)間長.這說明等質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度相同但吸收的熱量
 
(相等或不等)物理學(xué)上用
 
反應(yīng)這一性質(zhì),其單位
 

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科目: 來源: 題型:

綜合問答--在美好的一天中,小雨搜集了以下幾個(gè)情景:
①早晨走在上學(xué)的路上,當(dāng)雙手感到冷的時(shí)候,用力搓搓手,暖和了;
②晚上回到家,感到自己的房間冷,打開電暖氣片,很快熱了;
③看電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目時(shí)發(fā)現(xiàn)濟(jì)南的晝夜溫差很大,而青島的晝夜溫差;
④電暖氣片很熱,而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
請你挑選上述中的兩個(gè)問題,用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋:
(1)解釋問題:
 
(2)解釋問題:
 

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精英家教網(wǎng)小剛探究“重力勢能與什么因素有關(guān)”,把兩個(gè)質(zhì)量不同的鉛球在同一高度從靜止開始釋放,鉛球在沙地中凹陷的程度如圖.
(1)從圖可知,
 

(2)探究“重力勢能與高度的關(guān)系”,小剛的做法是
 

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同步練習(xí)冊答案