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電水壺裝滿水接通電源，過一會水被燒開，并觀察到壺蓋被頂起．
請你說出這一過程中所包含的能量轉(zhuǎn)化情況．

如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，一會看到塞子被彈起．
（1）拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為能．
（2）請說出該實驗中的某一現(xiàn)象并簡述其原因．
現(xiàn)象：管口有產(chǎn)生；
原因：管內(nèi)氣體膨脹對塞子，使氣體的內(nèi)能，溫度，氣體會液化成小液滴．

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空：

（1）圖A實驗說明：．    
（2）圖B實驗表明：．
（3）圖C是探究動能的大小與的關(guān)系．
（4）圖D實驗中，將卡片壓平在桌面上，在卡片上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣，卡片就能跳起來，這是利用的關(guān)系．

如圖所示，當木球從A到B時，能轉(zhuǎn)化為能；當木球從B到C時，能轉(zhuǎn)化為能；當木球從C到B時，能轉(zhuǎn)化為能；當木球從B到A時，能轉(zhuǎn)化為能．

分析滾擺實驗中能量的轉(zhuǎn)化①上升②下降．

如圖是探究“物體的動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖．
（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系．
（2）該實驗物體動能的大小是通過來反映的．
（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
（4）實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系．
（5）該實驗中若水平面絕對光滑，將（選填“能”或“不能”）達到探究目的，原因是．

小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實驗中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的．
②選用圖甲探究的是動能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：．選用圖乙探究的是動能與的關(guān)系．
③若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊越多，從而判斷小車的動能越（選填“大”或“小”）；若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等；本實驗中運用了兩種研究方法，一是；二是．

如圖所示，是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實驗中是通過觀察，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：．
（2）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）
鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離S/cm
100	10
200	20
300	30

表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）
鋼球撞擊速度v/cm．s-1	木塊滑行距離S/cm
8	10
16	40
24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得對物體的動能影響較大，依據(jù)是．

在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的活動中，
（1）讓同一小球從斜面不同高度滑下，目的是控制一定，研究動能與的關(guān)系．
（2）讓不同小球從斜面的同一高度滑下，目的是控制一定，研究動能與的關(guān)系．
（3）實驗中通過來判斷動能的大�。�

如圖所示，鐵明同學(xué)向上跳臺階進行晨練，鐵明重500N，在10s內(nèi)勻速連跳12個臺階，每個臺階的高度為0.2m，在這個過程中，已知鐵明克服摩擦做功為800J，求在此過程中：
（1）鐵明豎直向上跳的平均速度是多大？
（2）鐵明克服重力做功是多少？
（3）鐵明做功的總功率是多大？
（4）鐵明跳臺階的機械效率多大？