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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是
 

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科目: 來源: 題型:

一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”.從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的
 
變大,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的
 

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科目: 來源: 題型:

超級模仿秀演員除了要在形象、動(dòng)作上跟明星相象外,更要在唱歌的
 
(響度/音調(diào)/音色)上做到高度逼真.模仿韓紅的演員很難唱出“青藏高原”的高音部分,是因?yàn)榇颂幝曇舻?!--BA-->
 
太高了.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小楓同學(xué)有一次上學(xué)遲到了,走到教室門外就聽到教室里有敲桌子的聲音,這是根據(jù)聲音的
 
來判斷;走進(jìn)教室里,發(fā)現(xiàn)每兩位同學(xué)一組,一位同學(xué)敲桌子,另一位同學(xué)耳朵貼在桌面上聽,如圖所示,這是為探究
 
;教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在
 
減弱噪聲;武漢市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備,某時(shí)刻洪山禮堂附近的該設(shè)備的顯示屏上顯示69.80的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是
 

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蝙蝠通過向周圍空間發(fā)射
 
,接收物體反射的回波來確定物體的位置,捕捉食物;響尾蛇靠接收物體向外輻射的
 
 來捕食,溫度與環(huán)境相差越大的物體,輻射能力越強(qiáng).人類模仿動(dòng)物的本領(lǐng),研制出許多重要發(fā)明,例如
 

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科目: 來源: 題型:

地震發(fā)生前,由于地殼的振動(dòng),會(huì)產(chǎn)生次聲波.人對次聲波
 
感受(選填“有”或“沒有”),但次聲波能夠被某些動(dòng)物聽到.由下表提供的數(shù)據(jù)可知,對地震產(chǎn)生的次聲有感受的動(dòng)物是
 
和狗.
一些動(dòng)物的聽覺范圍Hz
蝙蝠 1000-120000
60-65000
15-50000
大象 1-20000

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科目: 來源: 題型:

頻率
 
的聲音叫做超聲波.利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明超聲波具有
 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)考察工作者為了測海底某深處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過16s接收到回波信號,該處海水深
 
m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).這種方法
 
(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生
 
發(fā)出的,客船上的人聽到的“鐘聲”,是通過
 
傳入我們耳中的.

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當(dāng)我們在聽音樂會(huì)時(shí).即使閉上眼睛也根據(jù)聲音的
 
辨別出不同的樂器.小提琴是靠琴弦的
 
產(chǎn)生聲音.然后再通過
 
傳入我們的耳朵,我們就聽到了優(yōu)美的小提琴聲.

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同步練習(xí)冊答案