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科目: 來(lái)源: 題型:

電動(dòng)自行車(chē)既環(huán)保又節(jié)能,深受城市居民喜愛(ài).下表是小向的電動(dòng)自行車(chē)的有關(guān)數(shù)據(jù).
電動(dòng)自行車(chē)
自重m/㎏
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
的效率η
工作電
U/V
額定功率
P/W
行駛速度
v/(km?h-1
40 75% 48 240 36
小向質(zhì)量為50kg,從學(xué)校勻速回到家用時(shí)20min,距離為5.4km.根據(jù)相關(guān)信息求小向回家過(guò)程中:
(1)電動(dòng)自行車(chē)速度大;
(2)電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大?
(3)小向騎電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)所受的阻力有多大?
(4)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車(chē)相比,電動(dòng)自行車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

截止2012年底,我國(guó)高速鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到13000km.行駛在高速鐵路上的列車(chē)稱(chēng)為動(dòng)車(chē),動(dòng)車(chē)使用電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,額定電壓為2.5×104V,動(dòng)車(chē)使用的電動(dòng)機(jī)效率為80%.一列以150km/h速度行駛的動(dòng)車(chē)消耗的電功率為1000kW,動(dòng)車(chē)的速度越大,消耗的電功率越大,電功率與速度的三次方成正比.
(1)能源的種類(lèi)繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類(lèi).電能屬于
 
;
A.二次能源    B.可再生能源    C.化石能源    D.清潔能源
(2)已知北京至上海鐵路線(xiàn)路長(zhǎng)度約為1350km,如果動(dòng)車(chē)以150km/h的速度勻速?gòu)纳虾P旭偟奖本,消耗的電能為多少J;
(3)車(chē)車(chē)身都涉及成流線(xiàn)型,這樣做的目的是
 
;以300km/h速度勻速行駛的動(dòng)車(chē)受到的阻力大小約為
 
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表為小夢(mèng)同學(xué)從某飲水機(jī)銘牌上記錄的部分參數(shù),其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為發(fā)熱電阻.S1是自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān),S2是電源開(kāi)關(guān).
額定電壓 220V
額定功率 加熱 1100W
保溫 44W
熱水箱的容積 2L
(1)飲水機(jī)保溫狀態(tài)下,20小時(shí)消耗的電能.
(2)求電阻R1的值;
(3)若飲水機(jī)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一滿(mǎn)熱水箱23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?[水的比熱容C=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示是某小組做“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的電路,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)使電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移時(shí)燈變亮,注意正確選擇電表的量程.
(2)當(dāng)小組甲同學(xué)完成電路連接的后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),同伴乙同學(xué)提醒還有一處不妥當(dāng),你知道該同學(xué)提醒的是什么嗎?答:
 

(3)他們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5v,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為
 
Ω,額定功率為
 
W.
(4)、他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片又測(cè)得了兩組數(shù)據(jù)分別為“2v  0.25A”和“1.5v  0.2A”.分析三組數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的升高而增大,你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是
 

(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小燈泡突然不亮了,發(fā)現(xiàn)此時(shí)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查電壓表是完好的,則故障可能是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.
(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是
 
表.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),觀察兩電表的示數(shù)(如圖2),計(jì)算出被測(cè)電阻R=
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
(3)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,其原因是
 

(4)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(要求連線(xiàn)不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng));
(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近6V.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

A.檢查小燈泡及燈座處是否斷路;              B.檢查電路是否短路;
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光;   D.改變電流表的量程;
(3)如表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù),從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻不相等,其原因是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A 0.33 0.34 0.40
電阻R/ 6.0 8.8 9.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

小夢(mèng)在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣,小燈泡電阻約為10Ω.精英家教網(wǎng)
(1)如圖甲是小夢(mèng)未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小夢(mèng)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是
 

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的U-I圖象,根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸
 
,原因是
 
小燈泡的額定功率是
 
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,待測(cè)電阻大約為10Ω,電流表有0.6A、3A兩個(gè)量程,電壓表有3V、15V兩個(gè)量程.請(qǐng)完成如下問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)本實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選
 
,在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)
 
;
(2)兩圖是實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表的示數(shù),電壓表的讀數(shù)為
 
 V,求得待測(cè)電阻的阻值為
 
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)額定電壓是 6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為 0.3A.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格為“10Ω 1A”.“50Ω  0.5A”和“1kΩ.0.1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線(xiàn)若干,
電源(電壓為12V).
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖1所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為
 
的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖 2已連接了部分電路.請(qǐng)你根據(jù)圖1所示電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整.
精英家教網(wǎng)
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,將圖2的電路補(bǔ)充連額,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是
 

(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻是
 
Ω.
(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的一個(gè)定值電阻Ro=15Ω兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2及導(dǎo)線(xiàn),也完成了對(duì)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的測(cè)量.請(qǐng)你在右側(cè)的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式.實(shí)驗(yàn)步驟:
 

表達(dá)式:R=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖A是兵兵在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在連接好電路后,兵兵閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),這可能是電阻R0
 
(“短路”“斷路”)
(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:a.保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.圖B是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是
 
圖(填“甲”或“乙”).
精英家教網(wǎng)
(3)接著探究“電流跟電阻的關(guān)系”.先用5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)變阻器R'至適當(dāng)位置,讀取電流表示數(shù)和電壓表的示數(shù),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻換走5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),接著應(yīng)如何操作?達(dá)到怎樣的要求?調(diào)節(jié)
 
,使
 
.但兵兵在上面的操作中,總達(dá)不到要求,請(qǐng)分析可能的原因(一點(diǎn)即可)
 

(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛(ài)思考的兵兵想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
 
(填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度;②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值;③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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