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如圖所示是用來測量未知電阻R_x的阻值的電路，電源電壓不變，定值電阻R₀阻值已知．
（1）在電路中補畫一根導線，使電路連接完整且能夠用下述步驟測出未知電阻R_x的阻值．
（2）實驗過程如下：
a．同時閉合開關(guān)S₁、S₂，讀出電流表示數(shù)為I₁；
b．只斷開開關(guān)S₂，讀出電流表示數(shù)為I₂；
c．斷開開關(guān)，整理器材．
（3）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻R_x=．

德國不同地區(qū)家庭電路的電壓有的是220V、有的是110V．為了適應這種情況，我市某對德出口企業(yè)生產(chǎn)的電熨斗內(nèi)有R₁、R₂兩段發(fā)熱絲，其簡化電路如圖，通過開關(guān)S的調(diào)節(jié)，它在220V或110V電壓下都能正常工作，這兩種情況下熨斗的電功率均為1100W．求：
（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少焦耳電能？
（2）兩發(fā)熱絲的電阻分別是多大？

請在圖中的○內(nèi)正確填入電壓表、電流表的符號，使兩個小燈都能發(fā)光．

小雷利用伏安法測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導線，將電路補充完整
（2）小雷連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表和電流表都有示數(shù)，且都不改變，則原因可能是．（寫出一種即可）
（3）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，這時電路中的電流是
A，電阻絲的電阻為，這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是．
（4）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量出三組電流、電壓值后，通過計算出的小燈泡的電阻不相等．你認為可能的原因是．

如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：
①；②．
（2）他們改正電路連接中的不當之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：．
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

電壓（v）	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.20	0.24	0.26

通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：．
（4）若另一小燈泡的規(guī)格為“6V，0.3A”，現(xiàn)有實驗器材為：電壓表（量程0-3V，0-15V）一塊，電流表（量程0-0.6A，0-3A）一塊，規(guī)格為“10Ω2A”和“50Ω1A的”滑動變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個，開關(guān)一只，導線若干．實驗時，你應選用規(guī)格的滑動變阻器，若選用另一只滑動變阻器，在實驗過程中將會遇到的問題是．

同學們要測量電阻R_x的阻值（其阻值約幾百歐），實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)（電壓小于3V，但具體值未知），電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“100Ω、2A”字樣）、開關(guān)各一只，導線若干．
（1）小明同學設(shè)計了如圖所示實驗電路，想通過測出待測電阻兩端電壓和通過它的電流，利用伏安法測電阻，而小琳同學認為這個方法是不可行的，請你替小琳同學說明理由．
（2）請你利用題中已有的器材設(shè)計出一種可行的實驗方案，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和R_x表達式．

張麗買了一個三檔電暖寶，電暖寶內(nèi)部裝有某種濃度的氯化鈉水溶液充當保熱介質(zhì)，電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被保熱介質(zhì)吸收．其電路圖如圖所
示，R₁、R₂都是電熱絲，電源電壓保持36V不變．
（1）當S₁閉合，S₂接a時為中溫檔，此時電暖寶的功率為18W，求R₁的阻值為多少？
（2）當S₁閉合，S₂接b時為高溫檔，此時電暖寶的功率為45W，求電路中的總電流和R₂的阻值為多少？
（3）若用高溫檔給保熱介質(zhì)加熱，5分鐘內(nèi)使氯化鈉水溶液的溫度上升了5℃．那么該電熱寶內(nèi)0.9kg的氯化鈉水溶液的比熱容為多少？

在圖甲所示的電路中，電源是電壓可調(diào)的直流電源，s是單刀雙擲開關(guān)，燈L₁正常發(fā)光時的電壓為8V，圖乙是燈L₂的U-I圖象．

（1）當S接a時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求R₀的阻值；
（2）當S接a時，調(diào)節(jié)電源電壓，使L₁正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為2V，求此時燈L₁的電阻R₁；
（3）當S接b時，調(diào)節(jié)電源電壓，使L₁正常發(fā)光，求此時燈L₂的電阻R₂．

為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小星將實物連接成如圖甲所示．

（1）請你指出圖甲中連接的錯誤之處：
①；
②．
（2）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時，更換阻值不同的定值電阻后，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端的電壓（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是A．要使電路中的電流增大，根據(jù)正確的連接，滑動變阻器的滑片應向端移動．

在測小燈泡電阻試驗中（電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡額定電壓為2.5V）．聰明而粗心的灰太狼連接了如圖甲所示的電路．
（1）①同組的紅太狼發(fā)現(xiàn)電路連接有錯，如果閉合開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為V，電流表的度數(shù)約為A；
②紅太狼想要重新連接，可時間來不及了，灰太狼眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只改變了某根導線一端的接線位置，就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻值，請你在接錯的那根導線上面“×”，并另畫一根導線，使電路連接正確．
（2）灰太狼閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙），若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻值，應將圖甲中滑片P向（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）紅太狼移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻值是Ω，燈泡的額定功率為W．
（4）紅太狼根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈絲的電流與其兩端電壓不成正比，請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：；若讓他利用上面實物圖探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”你應將小燈泡換為．并請你設(shè)計出記錄表格．