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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

1724年,荷蘭人華倫海特引入華氏溫度.他把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定為零華氏度,把純水凝固時(shí)的溫度定為32華氏度,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度,中間分為180等份,每一等份代表1華氏度.用符號(hào)F表示華氏溫度.根據(jù)上述文字,回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出華氏溫度F與攝氏溫度t的轉(zhuǎn)換式.
(2)求相同體積零華氏度的冰與90攝氏度的水混合后的溫度.不計(jì)整個(gè)過(guò)程的能量損失.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖所示,很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,由干手器得出影響液體蒸發(fā)快慢的因素有:
 
 
,液體蒸發(fā)快慢還與
 
有關(guān).
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蒸發(fā)的快慢與這個(gè)因素的有關(guān).
(3)小明為了研究物體蒸發(fā)的快慢還與哪些因素有關(guān),將體積相同的水和酒精分別裝入兩個(gè)相同的杯中,然后將它們放置在同一房間(相同環(huán)境)里,過(guò)了一段時(shí)間,他觀察到酒精液面明顯低與水的液面,試根據(jù)這個(gè)蒸發(fā)快慢的現(xiàn)象,提出一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

宇宙中溫度的下限為(精確地說(shuō)是),這個(gè)溫度叫絕對(duì)零度.科學(xué)家提出了以絕對(duì)零度為起點(diǎn)的溫度,叫熱力學(xué)溫度,用T表示.國(guó)際單位制采用熱力學(xué)溫度,這種溫度的單位名稱叫開(kāi)爾文,簡(jiǎn)稱開(kāi),符號(hào)是K.你能說(shuō)出熱力學(xué)溫度與攝氏溫度之間的換算關(guān)系嗎?健康人體的溫度是,如果用熱力學(xué)溫度應(yīng)怎樣表示?

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科目: 來(lái)源: 題型:

舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛.那么干冰在此有什么作用?白霧是如何形成的?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
精英家教網(wǎng)
(1)他的操作如圖所示,其中錯(cuò)誤之處是
 
,這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)出的溫度偏
 
(選填“大”或“小”).
(2)如圖(a)(b)所示,圖
 
是水沸騰時(shí)的情況,此時(shí)聽(tīng)到的水聲較沸騰前
 
(選填“大”或“小”).
(3)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔30s記錄一次溫度,然后作出溫度與時(shí)間的圖象,如圖(c)所示.從圖象可知,水沸騰時(shí)的溫度是
 
℃.
(4)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開(kāi)酒精燈,水馬上停止沸騰.這說(shuō)明沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
 

(5)小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
 
;
 

(6)如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水
 
(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(1)所示,給出的是水沸騰時(shí)的情景:
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化?
 

(2)水在沸騰時(shí),溫度計(jì)示數(shù)為
 
℃;若繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)
 
(填“不變”、“降低”或者“升高”);溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)
 
形成的.
(3)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖(2)中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 99

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是八年級(jí)1班同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.同學(xué)們從水溫升到90℃開(kāi)始,每隔1min讀一次溫度計(jì)示數(shù)記在表格中,并觀察水中的氣泡,聽(tīng)水發(fā)出的聲音.直到水沸騰5min為止.
(1)裝置中石棉網(wǎng)的作用是:
 
,酒精燈用
 
部位加熱,可以采取
 
 
等方法減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
(2)水中的氣泡在沸騰前
 
,水中的聲音沸騰時(shí)比沸騰前
 

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 97 98 98
(3)根據(jù)上述表格,在直角坐標(biāo)系中畫出水的沸騰圖象.
(4)從圖象可知:沸騰時(shí),對(duì)水繼續(xù)加熱,水的溫度
 
.其中有誤的數(shù)據(jù)是
 
,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知道,水的沸點(diǎn)為
 
℃.
(5)同學(xué)們測(cè)得水的沸點(diǎn)不足100℃,可能的原因是:
 

(6)同學(xué)們?cè)谧鐾辍坝^察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時(shí)間t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
溫度/℃ 100 75 57 45 35 28 24 22 22
①同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫是
 
℃.
②分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

任何氣體當(dāng)溫度降到足夠低時(shí),都會(huì)
 
,所以可以利用
 
的方法使氣體液化;在溫度不能降低到足夠低的情況下,還可以通過(guò)
 
的方法使氣體在常溫下液化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

冬天,我們對(duì)手哈氣,手上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠且手更暖和,問(wèn)這是什么現(xiàn)象,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖;為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí),可以看到水
 
沸騰(選填“繼續(xù)”或“不再”),這個(gè)現(xiàn)象表明:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案