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如圖是某同學用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景．

（1）如圖甲中測定貝殼質量的操作，存在的錯誤是：

稱量物體質量時，調節(jié)平衡螺母

稱量物體質量時，調節(jié)平衡螺母

．
（2）請將圖乙中測量到的數(shù)據(jù)填在表格中，并填寫表格中的缺項．

貝殼的質量m/g	量筒中水的體積V1/cm3		貝殼的體積V/cm3	貝殼的密度ρ（kg/m3）

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某同學為了探究溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如圖實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，表中是他實驗數(shù)據(jù)記錄，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)記錄的分析和推理，可以得出以下結論：

燒杯	液體	質量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）比較1、2記錄，得出的結論是：

同種物質的物體，升高相同的溫度，質量大的吸收的熱量多

同種物質的物體，升高相同的溫度，質量大的吸收的熱量多

；
（2）比較3、4記錄，得出的結論是：

同種物質的質量相等的物體，升高溫度多的吸收熱量多

同種物質的質量相等的物體，升高溫度多的吸收熱量多

；
（3）比較

1、3

1、3

記錄，得出的結論是：不同物質，質量相等，升高溫度相同，吸收熱量一般不同．
（4）綜上述，溫度升高，物體吸收的熱量的多少與

物質的種類

物質的種類

、

物體的質量

物體的質量

、

溫度的變化量

溫度的變化量

有關．

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如圖所示是盒裝牛奶，它的體積為

2.5×10^-4

2.5×10^-4

m³．若該牛奶的密度是1.2×10³kg/m³，則牛奶的質量為

0.3

0.3

kg．喝掉一半后，牛奶的密度將

不變

不變

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．牛奶最好在低溫環(huán)境中存放，否則和容易變質，將該盒裝牛奶，放入電冰箱前的溫度為25℃；放入電冰箱的冷藏室后，牛奶的溫度降低到5℃，已知牛奶的比熱為4.0×10³焦/（千克?℃）．在這過程中，牛奶放出的熱量為

2.4×10⁴

2.4×10⁴

焦耳．

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