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科目: 來(lái)源: 題型:

“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”在太空中對(duì)接成功后,以
地球
地球
為參照物,“神舟九號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的;以
天宮一號(hào)
天宮一號(hào)
為參照物,“神舟九號(hào)”是靜止的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲物質(zhì)的密度為2g/cm3,乙物質(zhì)的密度為5g/cm3,各取一定質(zhì)量的甲、乙混合后的密度為3g/cm3.假設(shè)混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三個(gè)完全相同的杯子里裝有部分水,把質(zhì)量相等的實(shí)心鋁塊、鐵塊和銅塊分別放入這三個(gè)杯子里(ρ<ρ<ρ),水面恰好相平.則原來(lái)裝水最少的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知ρ水銀>ρ>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油,一個(gè)瓶子最多能盛1kg的水,則可用該瓶子盛1kg的液體是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

顯微鏡和普通天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡兩組透鏡都相當(dāng)于凸透鏡,其中與放大鏡的成像原理相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,OB是光從水中斜射入空氣中時(shí)的一條反射光線,與水面的夾角為60°.下列關(guān)于入射角α、折射角r的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

電冰箱是家庭必備的用電器,其主要結(jié)構(gòu)主要有讓制冷物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)的密閉管道系統(tǒng)和起保溫作用的箱體(如圖).工作中,氣態(tài)的制冷物質(zhì)經(jīng)壓縮機(jī)的壓縮進(jìn)入冷凝器,變成液態(tài),再經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入冷凍室變成氣態(tài),通過(guò)這個(gè)過(guò)程把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外.
(1)簡(jiǎn)述制冷物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化及相應(yīng)的吸放熱情況.
(2)冰箱使用一段時(shí)間后冷凝管和內(nèi)壁上會(huì)有一層霜,這是怎樣形成的?
(3)夏天,小明想打開(kāi)冰箱門(mén)給室內(nèi)降溫,你認(rèn)為可行嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”中,如圖1所示:

(1)小明在桌面上豎一塊
薄玻璃板
薄玻璃板
(平面鏡/薄玻璃板),這樣做是為了便于找到
像的位置
像的位置
;然后前后各放一粒相同的棋子A、B,這樣做是為了便于比較
物像的大小關(guān)系
物像的大小關(guān)系

(2)在尋找棋子A像的位置時(shí),小明應(yīng)該在
A
A
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)棋子B,使它與A的像
重合
重合
.如果移開(kāi)棋子B,用白紙做屏幕,放在B的位置,在紙上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)棋子A的像,所以平面鏡成的是
像.
(3)小明記錄了棋子及棋子的像的位置(圖中A′,B′,C′)如圖2所示,能得到的結(jié)論有:
物和像到鏡面的距離是相等的
物和像到鏡面的距離是相等的

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)如圖1甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.
①A圖中的操作錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部
;②B圖中的讀數(shù)方法錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)水
溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)水

(2)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如上圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(4)小明同學(xué)在利用如圖乙所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因:
水的初溫較低
水的初溫較低
.(答出一種即可)

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