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科目： 來源： 題型：

林虹同學(xué)放學(xué)回家的路上，背著書包的肩膀上感覺到了壓力．這個力的施力物體是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖為小麗同學(xué)的臉龐外形和大小，通過凸透鏡不可能得到小麗的臉龐的像為圖中的：（　�。�

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科目： 來源： 題型：

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”兩句歌詞中對青山運動的描述，所選的參照物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

請仔細閱讀下表，表中是幾種物質(zhì)的聲速，單位是m/s，你能從中得到哪二個信息：
空氣（15℃）                340 海水（15℃）             1531
空氣（ 25℃）             346 銅                       3750
軟木                        500 大理石                   3810
煤油（ 25℃）             1324 鋁                       5000
蒸餾水（25℃）              1497 鐵                       5200
信息一：
固體傳聲比液體快，液體傳聲比氣體快
固體傳聲比液體快，液體傳聲比氣體快
．
信息二：
聲音在空氣中傳播速度隨溫度升高而增大
聲音在空氣中傳播速度隨溫度升高而增大
．

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科目： 來源： 題型：

A市開往黃山的某次旅游列車當(dāng)天晚上從A市發(fā)車，途經(jīng)B市，第二天早晨到達黃山，列車時刻表如下表所示，求：
A市 B市 黃山
某次旅游列車 到站時間 22：02 次日7：10
發(fā)車時間 20：10 22：19
（1）A市到B市的時間是多少？
（2）求該列車運行全程的時間是多少？

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科目： 來源： 題型：

太陽光傳到地球上的時間約為8min，求太陽與地球之間的距離約為多少千米？

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科目： 來源： 題型：

在研究凸透鏡成像的實驗中
（1）應(yīng)調(diào)整
凸透鏡
凸透鏡
和
光屏
光屏
的高度，使它們中心和燭焰的中心大致在
同一高度
同一高度
，目的是
像成在光屏的中央
像成在光屏的中央
．
（2）如圖，把一物體先后放在a、b、c、d各處，則把物體放在
c
c
處，在光屏上的像最大；把物體放在
a
a
處，在光屏上的像離凸透鏡最近；把物體放在
d
d
處，光屏無論怎樣移動，都得不到像．

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科目： 來源： 題型：

在探究平面鏡成像特點時，小紅用一塊玻璃板代替平面鏡，取兩段相同蠟燭A和B一前一后放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察．
（1）用玻璃板代替平面鏡目的是
確定像的位置
確定像的位置
．
（2）直尺的作用是便于比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
的關(guān)系．
（3）兩段相同的蠟燭是為了比較
物像的大小
物像的大小
的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其位置放一光屏，則光屏幕
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是
虛像
虛像
（填“虛像”或“實像”）
（5）如果不管怎樣移動蠟燭B，總找不到像，則可能是玻璃沒有
豎直
豎直
放好．

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科目： 來源： 題型：

（1）在圖1中作出物體在平面鏡中所成的像．
（2）完成圖2中的光路圖．
（3）完成圖3中的光路圖．
（4）已畫出了入射光線，請畫出圖4在玻璃中的折射光線．

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科目： 來源： 題型：

“引吭高歌”與“低聲細語”中的“高”與“低”指的
響度
響度
，“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”中的“高”和“低”指的是
音調(diào)
音調(diào)
．

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同步練習(xí)冊答案