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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中,小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究,對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,得到了如圖的圖象.其中說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

宋代文學(xué)家范仲淹在名篇《岳陽樓記》中寫道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下面幾個現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

物理學(xué)中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度.若某物體在t時間內(nèi)速度從v1增加到v2,則加速度為a=
v1-v2
t
.現(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s2的加速度運動2s,則2s末小球的速度為( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

下雨天,小穎站在窗前看到對面人字形屋面上雨水在不停地流淌.他想,雨水在屋面流淌的時間與哪些因素有關(guān)呢?他提出了三種猜想:
猜想1:雨水流淌的時間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:雨水流淌的時間可能與屋面的傾角有關(guān).
猜想3:雨水流淌的時間可能與屋面的材料有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,他設(shè)計了一個如圖甲所示的裝置(傾角α可調(diào)),用小球模擬雨滴進行了如下探究:
①保持斜面傾角α不變,換用不同質(zhì)量的小球,讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放,測出每次小球通過斜面的時間.如表一.小穎經(jīng)過分析得出的結(jié)論是:
在保持斜面的材料與傾角α不變時,不同質(zhì)量的小球下滑時間相同.(在保持斜面的材料與傾角α不變時,小球下滑時間相同與質(zhì)量無關(guān))
在保持斜面的材料與傾角α不變時,不同質(zhì)量的小球下滑時間相同.(在保持斜面的材料與傾角α不變時,小球下滑時間相同與質(zhì)量無關(guān))

表一
質(zhì)量m/g 3 6 8 12 20
時間t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
表二
傾角α/0 15 30 45 60 75
時間t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9

②不改變底邊的長度,多次改變傾角α,讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放(如圖乙),測出每次每次小球通過斜面的時間,如表二.為了便于得出規(guī)律,請在圖丙中大致作出s-α的圖象.
小穎對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出的結(jié)論是
在不改變斜面底邊長度與斜面的材料時,隨著斜面傾角的不斷增大,小球的下滑時間先減小后增大
在不改變斜面底邊長度與斜面的材料時,隨著斜面傾角的不斷增大,小球的下滑時間先減小后增大

(2)請設(shè)計實驗來探究雨水流淌的時間與屋面的材料的關(guān)系,簡述你的實驗方案.
簡要做法:
保持斜面的傾角α與斜面的長度不變,讓小球在不同材料的斜面上下滑,記錄小球在不同材料的斜面上下滑的時間
保持斜面的傾角α與斜面的長度不變,讓小球在不同材料的斜面上下滑,記錄小球在不同材料的斜面上下滑的時間
;
判斷方法:
如下滑的時間相同,說明與斜面的材料無關(guān),如都不相同說明與斜面的材料有關(guān)
如下滑的時間相同,說明與斜面的材料無關(guān),如都不相同說明與斜面的材料有關(guān)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時利用
大氣壓
大氣壓
的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細小花紋是為了增大
摩擦
摩擦
,作圖時,轉(zhuǎn)動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,圓規(guī)在這使用過程中相當于簡單機械中的
費力杠桿
費力杠桿
(省力杠桿/費力杠桿).

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科目: 來源: 題型:

(1)畫出甲圖中入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的光線.
(2)如圖乙,一束光射到兩個相互垂直的平面鏡上,請畫出經(jīng)兩個平面鏡反射的光路圖.
(3)如圖丙,有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請作出平面鏡的位置.

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科目: 來源: 題型:

常用液體溫度計是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.下面關(guān)于常用溫度計使用方法中正確的操作順序是:
B、A、E、D、C
B、A、E、D、C

A.觀察溫度計的量程和分度值,選擇符合要求的溫度計;
B.估計待測液體的溫度;
C.從液體中拿出溫度計擦干凈放在原來位置;
D.待液柱穩(wěn)定時再讀數(shù),讀數(shù)時視線應(yīng)和液柱的上表面相平;
E.將溫度計的玻璃泡放入液體中并與液體充分接觸.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在探究水的沸點的實驗中(其中A B為兩個支架):

(1)使用酒精燈時應(yīng)該用火焰的
外焰
外焰
加熱,使用后應(yīng)該
用燈帽
用燈帽
 滅火焰.
(2)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認為正確的是
B
B

(3)在進行安裝時應(yīng)先固定支架
B
B
后固定支架
A
A
(填A(yù)或B ).
(4)為了縮短加熱時間應(yīng)采取
提高水的初溫
提高水的初溫
措施(只要寫出一種方法).
(5)當水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點是
95
95
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)實驗中水的沸點不是100℃,你認為可能是
氣壓低于標準大氣壓
氣壓低于標準大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因).
(7)為了使水盡快的沸騰應(yīng)該
裝初溫較高的水
裝初溫較高的水
(寫出一種就行).
(8)沸騰前后水的聲音的響度變化情況是
沸騰后響度變小
沸騰后響度變小
氣泡變化情況是
沸騰后氣泡到液面變大
沸騰后氣泡到液面變大

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同步練習(xí)冊答案