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科目: 來源: 題型:

(1)在圖1中畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)出入射角的大。
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點作出圖2中物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(3)如圖3所示,一束光射向一塊玻璃磚,請在答卷圖中這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的大致徑跡

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科目: 來源: 題型:

彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中,這是光的
色散
色散
現(xiàn)象;在夏天,在陽光強烈的照射下,人的皮膚會變得黝黑,是因為太陽光中有大量的
紫外線
紫外線
;在超市買商品付錢時,超市工作人員用條形碼掃描槍掃描商品包裝上的條形碼,就可以知道要付多少錢,是因為條形碼掃描槍能夠發(fā)出
紅外線
紅外線
,從而讀取條形碼中的信息.

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科目: 來源: 題型:

做勻速直線運動的物體在5s內(nèi)前進(jìn)了10m,速度為
2m/s
2m/s
,如果前進(jìn)120m,需要
60
60
s.

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科目: 來源: 題型:

家用電飯鍋的設(shè)計是:當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時,就會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài).如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未開前),它
不會
不會
(填“會”或者“不會”)自動“跳閘”.

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)們做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差/cm
1 6 朝上 5
2 6 朝下 5
3 6 朝側(cè)面 5
4 12 朝側(cè)面 10
5 18 朝側(cè)面 15
6 酒精 18 朝側(cè)面 12
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強都相等
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強都相等

(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
液體內(nèi)部壓強跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強增大
液體內(nèi)部壓強跟液體深度有關(guān),深度增加,壓強增大

(3)比較序號5、6的三組數(shù)據(jù),可得結(jié)論是
不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強越大
不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強越大

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科目: 來源: 題型:

有一漁民駕駛一艘動力木船在湖中打漁,發(fā)現(xiàn)離水面0.5m處的船板漏了一個面積是10cm2 的漏洞,湖水從漏洞噴入船中,漁民緊急處理補好漏洞了,避免了危險.求:
(1)漏洞處湖水的壓強是多少?
(2)補好漏洞至少需要多大的壓力?(取g=10N/kg,湖水密度為1.0×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為80kg的人,他每只腳接觸地面的面積是160cm2,當(dāng)他站立在地面上時,人對地面的壓強是多少?(取g=10N/Kg)

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科目: 來源: 題型:

在探究影響壓力作用效果的實驗中,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 壓  力 受力面積 壓力作用效果
1 桌子的重力 桌腳 明顯
2 桌子+砝碼重力 桌腳 很明顯
3 桌子+砝碼重力 桌面 極不明顯
(1)本實驗中采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法
;
(2)比較
1、2
1、2
兩次實驗可知:當(dāng)受力面積相同時,
壓力
壓力
越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)比較1、3兩次實驗可得出的結(jié)論是:
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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科目: 來源: 題型:

(1)在圖中畫出作用在A點使杠桿平衡的最小力F1的示意圖及它的力臂L1和F2的力臂L2

(2)在圖中畫出靜止在斜面上重物所受所有力的示意圖;

(3)在圖中畫出最省力的繩子的繞線.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用100N的水平推力F將重力為50N的物體壓在豎直的墻上,物體和墻壁的接觸面積為0.01m2,則物體對墻壁的壓力是
100
100
N,物體對墻壁的壓強是
10000
10000
N.

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同步練習(xí)冊答案