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科目: 來源: 題型:

不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的
音色
音色
也不同.我們能夠區(qū)別不同的人發(fā)出的聲音,區(qū)別不同物體發(fā)出的聲音,主要就是他們的
音色
音色
不同.

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科目: 來源: 題型:

一般女生比男生
音調(diào)
音調(diào)
高,蚊子比老牛
音調(diào)
音調(diào)
高.“男高音歌唱家在舞臺(tái)上低聲唱”其中“高音”指
音調(diào)
音調(diào)
,“低聲唱”指
響度
響度

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科目: 來源: 題型:

把耳朵貼在長鐵管的一端,讓另一人敲一下鐵管的另一端,你會(huì)聽到
2
2
次敲打的聲音,先聽到的沿
鐵管
鐵管
傳過來的聲音,后聽到沿
空氣
空氣
傳過來的聲音,原因是:
聲音在固體中傳播的速度比在空氣的傳播速度大
聲音在固體中傳播的速度比在空氣的傳播速度大

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科目: 來源: 題型:

把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn):
聲音越來越小
聲音越來越小
,說明:
聲音傳播需要介質(zhì)
聲音傳播需要介質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn):把兩張課桌緊緊地挨在一起,一個(gè)同學(xué)輕敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,能夠聽到敲桌子聲,但如果把兩張桌子離開一個(gè)縫,再重復(fù)上面的操作,就聽不到敲桌子聲,說明:
聲音的傳播需要介質(zhì);固體傳聲效果比氣體好
聲音的傳播需要介質(zhì);固體傳聲效果比氣體好

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科目: 來源: 題型:

聲速跟介質(zhì)的
種類
種類
有關(guān),還跟介質(zhì)的
溫度
溫度
有關(guān).一般在
固體
固體
聲速最快,在
氣體
氣體
聲速最慢.15℃時(shí)空氣中的聲速是
340m/s
340m/s

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科目: 來源: 題型:

聲音是由物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
,
真空
真空
不能傳播聲音.太空中的宇航員即使距離很近,也只能通過無線電交談,原因是:
太空中沒有空氣
太空中沒有空氣

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科目: 來源: 題型:

叢笛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有六個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí),光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動(dòng)光屏,直到
像最清晰
像最清晰
時(shí)為止.先后兩次成像的像距進(jìn)行比較,
b
b
點(diǎn)時(shí)像距大.
(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)的最主要優(yōu)點(diǎn)是:
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小

(3)叢笛探究完凸透鏡成像規(guī)律后,接著又做了一次觀察實(shí)驗(yàn).他把光屏取下,把發(fā)光物體放在凸透鏡左側(cè),從凸透鏡的右側(cè)沿主光軸向凸透鏡方向觀察,當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像,離凸透鏡較近時(shí)就看不到這個(gè)像了,請分析并說明原因.

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,溫度計(jì)a的示數(shù)是
-7
-7
℃,b的示數(shù)是
13
13
℃.如圖2所示,體溫計(jì)的示數(shù)為
37.6
37.6
℃.

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科目: 來源: 題型:

俗話說:“霜前冷,雪后寒”,這是因?yàn)樗强諝庵械乃魵?!--BA-->
凝華
凝華
形成的,要放熱,空氣溫度低時(shí),才能使水蒸氣放熱,所以霜凍前空氣溫度一定很低,這就是“霜前冷”的現(xiàn)象.下雪后,雪要
熔化
熔化
(物態(tài)變化),要從周圍空氣中
吸收
吸收
熱量,空氣的溫度要降低,這樣我們感到雪后寒.

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同步練習(xí)冊答案