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科目: 來源: 題型:

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出下圖中物體AB在平面鏡中的像.完成圖中的光路.

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科目: 來源: 題型:

從光源發(fā)出的點(diǎn),垂直射到平面鏡上,經(jīng)反射,在正對(duì)著平面鏡
3
m處的墻上有一個(gè)光斑.如要使光斑向上沿墻面移動(dòng)1m,平面鏡應(yīng)轉(zhuǎn)過
15°
15°
的角度?

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科目: 來源: 題型:

葛洲壩水電站開閘放水時(shí),站在閘旁邊常會(huì)看到水面上方有道彩虹,這是由于( 。

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較:總功
減小
減小
,有用功
不變
不變
,額外功
減小
減小
,機(jī)械效率
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,R1為20Ω的定值電阻,電源電壓為6V保持不變,開關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A,通電時(shí)間3min,求:
①通過電阻R1的電流是多少?
②電阻R1電功率是多少?
③電阻R1產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源: 題型:

一只家用電能表標(biāo)著3000r/kW?h現(xiàn)在室內(nèi)只接了一只燈泡,測(cè)出轉(zhuǎn)盤3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),利用這些數(shù)據(jù),算出燈泡在這段時(shí)間消耗電能是
0.005
0.005
kW?h=
1.8×104
1.8×104
J,燈泡功率是
100
100
W.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路,開關(guān)閉合后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A和0.3A,求通過L1和L2的電流.

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科目: 來源: 題型:

某人為了測(cè)量與山之間的距離,面對(duì)山大聲喊一聲,4s后聽到了回聲,求此人離山有多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)

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科目: 來源: 題型:

小明在浴室里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?他先進(jìn)行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?
(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?舉例說明.
(3)小明同學(xué)在上述研究中采用了怎樣的程序?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)利用家中的一架照相機(jī),做了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)取下鏡頭,讓太陽光正對(duì)鏡頭,觀察鏡頭對(duì)太陽光的作用.因鏡頭是一個(gè)
凸透鏡
凸透鏡
,所以它對(duì)太陽光有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用.
(2)用一硬紙板在鏡頭后面接收經(jīng)鏡頭折射的光斑,用此種方式測(cè)焦距,當(dāng)在紙板上得到一個(gè)又小又亮的光斑時(shí),測(cè)出
光斑到凸透鏡
光斑到凸透鏡
之間的距離,就大約是焦距.
(3)裝上鏡頭,用照相機(jī)來拍一棵正在開花的桃樹的像,拍完之后,想拍一朵較大的桃花的像,則應(yīng)使鏡頭
靠近
靠近
桃花(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案