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小明發(fā)現(xiàn)家中廚房里的瓷磚墻面上用如圖甲所示的塑料吸盤掛炊具，于是他想：塑料吸盤所能掛的最大物重大小與什么因素有關(guān)呢？經(jīng)過思考，小明有如下猜想：

①與塑料吸盤圓形盤面的面積大小有關(guān)；
②與豎直墻面的光滑程度有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證猜想①是否正確，小明利用直徑大小不同的吸盤式掛鉤緊壓在同一墻面上；分別向掛鉤上掛鉤碼，直至吸盤脫落．如圖乙是吸盤剛好脫落時(shí)，所掛鉤碼的情  況．由此可判斷猜想①是的．
（2）小華在探究這一問題時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料吸盤可吸在光潔的玻璃板上，當(dāng)將玻璃板以任意角度擺放時(shí)，吸盤都能承受一定的拉力而不脫落，這說明．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想②是否正確．
簡要做法：．
如何判斷：．

為了測量1角硬幣的密度，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在桌面上，把游碼移到衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，他發(fā)現(xiàn)（選填“左”或“右”）盤的位置較高，便向右調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線．
（2）小明準(zhǔn)備先用天平測量20枚硬幣的質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量，這樣做的目的是．
（3）圖（甲）是將20枚硬幣放入量筒前后的液面情況，則20枚硬幣的體積為ml，再將硬幣從量筒中取出測其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（乙）所示，則20枚硬幣的質(zhì)量為g，所測硬幣材料的密度為kg/m³．該方法所測的密度值ρ_測與真實(shí)值ρ_真相比是ρ_測ρ_真（選填“＜”或“＞”）．
（4）若該硬幣磨損后，它的密度將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

為了探究“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中兩端開口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通．
（1）小明用電吹風(fēng)機(jī)從左側(cè)管口吹風(fēng)，則U形管（選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越．如果要使U形管兩側(cè)液面高度差變大，小明應(yīng)（選填“增大”或“減小”）電吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)速．
（2）小明進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這一規(guī)律有著廣泛的應(yīng)用．以下事例與此規(guī)律無關(guān)的是．
A.5月19日美國俄克拉荷馬州遭遇多股龍卷風(fēng)吹襲
B．地鐵、火車站的站臺設(shè)置安全線
C．當(dāng)房間前后兩面窗戶都打開時(shí)，“過堂風(fēng)”會把室內(nèi)側(cè)面擺放的衣柜門吹開
D．直升飛機(jī)懸停在空中．

生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．
（1）如圖甲，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運(yùn)動，礦泉水瓶  受到的是（選填“平衡力”或“非平衡力”）．假設(shè)此時(shí)礦泉水瓶所受的作用力全部消失，礦泉水瓶的運(yùn)動狀態(tài)將變?yōu)?!--BA-->．
（2）如圖乙，將礦泉水瓶倒放在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹起它會滾動，用同樣   的力向它的底部吹起它卻不易滑動，這表明：其他條件相同時(shí)，滾動摩擦滑動摩擦（選填“大于”或“小于”）．
（3）礦泉水瓶與小車一起在水平面上向左運(yùn)動的某個(gè)時(shí)刻，瓶向右傾倒，如圖丙所示．則可判斷小車正在（選填“加速”或“減速”），該現(xiàn)象可說明（選填“瓶”、“車”或“瓶和車”）具有慣性．

（1）將一個(gè)雞蛋輕輕放入裝水的燒杯中，然后向水中加鹽，使雞蛋上�。�在圖甲 中畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖（不計(jì)水的阻力）．
（2）如圖乙所示，一物體以某一初速度沖上斜面，請畫出該物體所受斜面的摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖．

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）通過觀察圖后可以得出的結(jié)論是“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”．他們是根據(jù)來比較壓力的作用效果的．
（2）小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示．通過對圖的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是：．
（3）設(shè)圖b中，小桌對海綿的壓強(qiáng)是p_b，圖c中小桌對木板的壓強(qiáng)是p_c，則p_bp_c（選填“＜”、“=”、“＞”）．

學(xué)習(xí)了浮力的知識后，小明對潛水艇的浮沉原理產(chǎn)生了很大的興趣．
（1）如圖甲，小明用塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇 模型，當(dāng)小明從管里吸氣時(shí)，潛水艇的重力 將（選填“不變”、“增大”或“減 小”），它在水中將（選填“上浮”或“下沉”）．
（2）同一艘潛水艇在同一海域三次執(zhí)行任務(wù)的情況如圖乙中abc所示，a漂浮，b懸浮，c沉入海底，則受到的浮力相同的是（填abc代號）．

甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，由圖可知，（選填“甲”或“乙”）的密度較小，甲的密度是g/cm³，相同質(zhì)量的甲乙物質(zhì)構(gòu)成實(shí)心物體的體積分別為V_甲、V_乙，則V_甲：V_乙=．

如圖所示，在筷子提米的實(shí)驗(yàn)中，如果手的握力增大，則手與筷子之間的摩擦力大小 將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何能讓實(shí)驗(yàn)的成功率更高呢？請你提出一種改進(jìn)方法：（寫一種即可）．

如圖所示，在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻，發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓癟，這是由于的作用，易拉罐被壓癟說明力可以使物體發(fā)生，過一段時(shí)間后易拉罐（選填“能”或“不能”）自動恢復(fù)原狀．