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相關習題
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科目: 來源: 題型:

一般物質都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
1 1 10 0.19
2 2 10 0.38
3 1 30 0.57
4 1 30 0.69
5 2 10 0.46
6 2 1.14
請根據實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應準備的兩件測量儀器是
刻度尺
刻度尺
溫度計
溫度計

(2)比較實驗序號1與2可得到的初步結論是:
同種物質升高相同的溫度,伸長量與原長成正比
同種物質升高相同的溫度,伸長量與原長成正比

(3)為了繼續(xù)驗證(2)中的結論,請在表格中空格里填上相關的信息.

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科目: 來源: 題型:

某同學探究“視力的矯正”原理,如圖1所示.他實驗觀察到如下現象:
①將圖2眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊了;只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將圖2另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了;只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.

(1)分析實驗現象可知:圖2中甲乙兩個眼鏡中,
是凸透鏡,在實驗現象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是
.(填寫實驗現象序號)
(2)琦琦同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時用畫像代替蠟燭,她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像,實際大小如圖2(甲)所示.把這個玻璃板放在光具座上,并用平行光源對著玻璃板上的畫像照射,如圖2(乙)所示.移動光屏直到在光屏成清晰像為止.此時畫像在光屏上所成的像是圖2(丙)中的哪一個?
A
A

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸容器底
溫度計的玻璃泡接觸容器底
; 
②B圖中讀數的錯誤是
沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸.
沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸.
;
③若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
48
48
℃.

(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時,實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出二條有效的操作建議:
減少水的質量
減少水的質量
;
提高水的初溫
提高水的初溫

(3)如圖E中甲乙圖中,圖
所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現象是在液體
內部和表面
內部和表面
同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時吸熱,溫度不變
水沸騰時吸熱,溫度不變

(4)為了研究水的沸騰,張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關數據如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①請根據記錄的數據在圖E中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象.
②從圖象可以看出水的沸點是
99
99
℃,你認為原因是:
大氣壓低于一個標準大氣壓
大氣壓低于一個標準大氣壓

③水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是:
水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠
水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠

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科目: 來源: 題型:

(1)根據平面鏡成像特點,在圖1中畫出物體AB所成的像.
(2)如圖2所示,兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距處(P)和一倍焦距處(F)射向透鏡,請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路 (圖中PO=P′O;FO=F′O).
(3)在圖3中畫出光從空氣進入玻璃和離開玻璃后的光路(要求標出法線).

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科目: 來源: 題型:

(1)圖甲中,木塊的長度為
2.5
2.5
cm. 
(2)圖乙中,木塊的長度為
2.50
2.50
cm.

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科目: 來源: 題型:

紅外線具有熱效應,紫外線最顯著的性質是
使熒光物質發(fā)光
使熒光物質發(fā)光
.對于驗鈔機、電視機遙控器、響尾蛇捕食和醫(yī)院診斷病情用的B超來說,其中屬于紫外線應用的是
驗鈔機
驗鈔機

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科目: 來源: 題型:

為了保證人們從公交車后門上下車時的安全,公交公司在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”,如右圖所示是該裝置的光學系統(tǒng),圖中攝像頭的作用相當于
透鏡(選填“凹”或“凸”),它工作時能產生倒立、
縮小
縮小
、實像.

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科目: 來源: 題型:

某同學在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是
10
10
cm;
(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像變
;(選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中入射光線是
CO
CO
,折射角是
30
30
度.玻璃在
MN右
MN右
(PQ上/PQ下/MN左/MN右)側位置.

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科目: 來源: 題型:

一名粗心的學生在測量過程中忘了寫單位,請你選用恰當的單位填在橫線上
(1)一位同學的身高175
cm
cm

(2)“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5
μm
μm
的顆粒物,也稱可入肺微粒.

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