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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,L1和L2是兩只相同的小燈泡,a、b是電流表或電壓表.閉合開關(guān)S后,若兩燈都能發(fā)光,則( 。

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科目: 來源: 題型:

下列四項(xiàng)內(nèi)容是小楓的物理筆記,其中記載正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)的質(zhì)量是48kg,每只鞋底與地面的接觸面積是120cm2,當(dāng)他的雙腳著地站在水平地面上時(shí),
(1)他對地面的壓力是多少N?(g取10N/kg)
(2)他對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)當(dāng)他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)又是多少Pa?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用海綿和幾塊相同的磚研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),如圖所示:

(1)在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察海綿
凹陷程度
凹陷程度
來比較壓力的作用效果的.
(2)
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力作用效果和壓力大小關(guān)系的,結(jié)論是
在受力面積一定時(shí),壓力越大,作用效果越明顯
在受力面積一定時(shí),壓力越大,作用效果越明顯

(3)
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力作用效果和受力面積大小關(guān)系的,結(jié)論是
在壓力一定時(shí),受力面積越小,作用效果越明顯
在壓力一定時(shí),受力面積越小,作用效果越明顯

(4)在物理學(xué)中用
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
來表示壓力的作用效果.

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科目: 來源: 題型:

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,其原因是
減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響
減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響

(2)如圖,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整
砝碼的數(shù)量
砝碼的數(shù)量
來改變拉力的大。
(3)當(dāng)小車平衡時(shí),小華用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小車不能平衡,設(shè)計(jì)這個(gè)步鄹的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須在
同一直線上
同一直線上

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組對“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.如是他們的實(shí)驗(yàn)過程和情景,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知,木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,結(jié)論是
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān)
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān)

(3)比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,結(jié)論是
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

(4)有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān),如果要做這個(gè)研究,你怎么設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?具體做法是
①將長方體木塊平放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F1;
②將長方體木塊側(cè)放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F2
③將長方體木塊立放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F3;
④比較測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論.
①將長方體木塊平放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F1;
②將長方體木塊側(cè)放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F2;
③將長方體木塊立放在木板上,用測力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下測力計(jì)的示數(shù)F3;
④比較測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,重力為100N的物體A靜止在斜面上,試畫出物體所受重力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

放在水平桌面上的水杯,畫出桌面所受壓力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:

一鐵塊對地面的壓強(qiáng)是500Pa,合
500
500
N/m2,它表示的物理意義是
每平方米的面積上受到的壓力是500N
每平方米的面積上受到的壓力是500N

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科目: 來源: 題型:

從自行車的使用和結(jié)構(gòu)來看,它涉及下列有關(guān)摩擦的知識:A輪胎上有花紋;B車輪做成圓形在地面上滾動(dòng);C塑料把套緊在車把上;D在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油;E腳踏板凹凸不平;F剎車時(shí)用力捏閘;G車軸處裝有滾珠;H車的把手上有凹槽.下面的填空中只填選項(xiàng)前的字母,通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是
A
A
、
E
E
H
H
;通過增大壓力來增大摩擦的是
C
C
F
F
;通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的是
B
B
、
G
G
;通過使接觸面分離來減小摩擦的是
D
D

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同步練習(xí)冊答案