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科目: 來(lái)源: 題型:

人說(shuō)話、唱歌時(shí)的發(fā)聲,靠的是
聲帶
聲帶
的振動(dòng),清脆的蟋蟀叫聲,靠的是
翅膀
翅膀
的振動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果人的耳朵要將回聲與原聲分開(kāi)來(lái),必須滿足;傳入人耳的原聲與回聲時(shí)間相差
0.1
0.1
秒以上,人距障礙物不得小于
17
17
米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

聲音要靠
介質(zhì)
介質(zhì)
傳播,聲音在水中比空氣中傳播速度
,聲音在空氣中的速度大約是
340
340
米/秒.

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科目: 來(lái)源: 題型:

打雷時(shí),雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但是我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)?
光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于聲的傳播速度
光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于聲的傳播速度
.某雷雨天的晚上,小紅同學(xué)想測(cè)出某次打雷的地方距她有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)方法(測(cè)得的物理量用字母符號(hào)表示出).
器材:
秒表
秒表

方法:
看到閃電開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到雷聲停止計(jì)時(shí),記錄下這個(gè)時(shí)間段,記為t
看到閃電開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到雷聲停止計(jì)時(shí),記錄下這個(gè)時(shí)間段,記為t

打雷的地方距小紅同學(xué)距離為:S=
340m/s×t
340m/s×t

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用激光束測(cè)量月球和地球間的距離是目前最為精確的方法,測(cè)量工具是一架天文望遠(yuǎn)鏡、一臺(tái)激光器,和登月行動(dòng)中留在月球上的角反射列陣.1969年7月,阿波羅11號(hào)的宇宙航行員第一次登上了月球,在上邊放置了一臺(tái)重30千克的“角反射列陣“,它由100塊石英制的角反射鏡組成,排列成10行,每行10塊.角反射器剛放好,各國(guó)立即向它發(fā)射激光.宇航員還沒(méi)有離開(kāi)月球,科學(xué)家就捕獲到了反射光.后來(lái),人們又不斷把角反射器送到月球,其中阿波羅15號(hào)的角反射器列陣由300塊角反射鏡組成,測(cè)月的誤差已經(jīng)減少到15厘米了.
(1)想一想:我們能利用高能量、方向性好的超聲波測(cè)量地球和月球之間的距離嗎?為什么?
不能,超聲波不能在真空中傳播
不能,超聲波不能在真空中傳播

(2)角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線.并說(shuō)出下面生活中哪些地方用到類似的裝置?(
A
A

A、自行車(chē)尾燈,B、汽車(chē)后視鏡,C、手電筒反光罩
(3)若從發(fā)射激光開(kāi)始到接收到反射回的激光共用時(shí)2.56秒,求月球和地球間的距離約為
3.84×105
3.84×105
千米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)小明看到閃電后6s后聽(tīng)到雷聲,求出閃電離小明有多遠(yuǎn)?
(2)一艘測(cè)量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射,測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時(shí)間是4s,巳知聲音在水中的傳播速度是1500m/s.問(wèn):這處海底深度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較
物與像的大小
物與像的大小
的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中要采用蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)與蠟燭A的像完全重合來(lái)確定像的位置,而不是用光屏來(lái)接收像,是因?yàn)椋?!--BA-->
平面鏡成虛像
平面鏡成虛像

(3)如果將蠟燭A向左下方向移動(dòng),像將向
左上方
左上方
方向移動(dòng),像的大小
不變
不變
;
(4)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B.都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因可能是
平面鏡沒(méi)有豎直放置
平面鏡沒(méi)有豎直放置

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,即使它們的中心在
同一水平線上
同一水平線上
.這樣做的目的是
使?fàn)T焰成像在光屏中央
使?fàn)T焰成像在光屏中央

(2)在未知焦距情況下,要粗測(cè)焦距,方法是
將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡的位置,直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到透鏡的距離即約等于透鏡的焦距
將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡的位置,直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到透鏡的距離即約等于透鏡的焦距

(3)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得某凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)燭焰離透鏡30cm時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡
大于10cm小于20cm之間
大于10cm小于20cm之間
移動(dòng),在某一位置光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)
倒立縮小的實(shí)
倒立縮小的實(shí)
像.當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之
上升
上升
.(填“上升”或“下降”)
(4)有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)使光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng)才能使像變清晰.
(5)當(dāng)燭焰離凸透鏡5cm時(shí),光屏上
不能成像
不能成像
,但透過(guò)凸透鏡能看到
正立放大的虛
正立放大的虛
像.若將燭焰移到離透鏡8cm的位置時(shí),可以觀察到這個(gè)像比剛才的要
一些.(填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在框中畫(huà)上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等.這里驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是
紫外線
紫外線
;遙控器發(fā)出的“光”是
紅外線
紅外線
.平常我們
不能
不能
(填:“能”或“不能”)看見(jiàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案