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相關習題
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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
(選填“較明亮”、“較黑暗”)的環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
,從而巧妙地解決了確定像的
位置
位置
問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
重合
重合
為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
相等
,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)實驗時,有兩塊厚度不同的玻璃板,你將選擇
較薄
較薄
(填“較厚”或“較薄”)的玻璃板進行實驗,理由是
C
C

A.防止較薄的玻璃不容易固定在桌面上
B.防止較薄的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像
C.防止較厚的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像
(4)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,小明移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,眼睛在
B側
B側
(填“A側”或“B側”)觀察白紙,若
白紙上沒有蠟燭的像(白紙上有蠟燭的像)
白紙上沒有蠟燭的像(白紙上有蠟燭的像)
,則平面鏡所成的像為
虛(實)
虛(實)
像.

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在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)在使用溫度計前,應該先觀察它的
量程
量程
,再認清它的
分度值
分度值
. 
(2)除了燒杯、鐵架臺、石棉網、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外,主要器材還缺
溫度計
溫度計

(3)在給水加熱過程中,觀察到如下現(xiàn)象:沸騰前水聲
較大
較大
,沸騰時水聲
較小
較小
.如圖a、b所示,圖
a
a
是水沸騰時的情況.
(4)下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄.
t/min …8   9  10  11  12  12  …
T/℃ …96  97  98  98  98  98  …
則該地水的沸點為
98
98
℃,
(5)如圖所示,是三位同學作出水的沸騰圖象,其中正確的是

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一束光斜射到兩塊相互垂直的平面鏡上,光線和平面鏡A的夾角為60°.請在圖中完成光路圖,并標明由平面鏡B反射后的光線與鏡面夾角的大。

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2008年9月25日,“神舟7號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下,又開始了中國人的太空飛行.請你結合物理知識解釋下列問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是
(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過常溫下用
壓縮體積
壓縮體積
的方法使氣體液化的.
(2)9月27日下午16時43分,翟志剛跨出神七的艙門,向浩瀚的太空邁出中國人的第一步,實施中國首次空間出艙活動(如圖).當時翟志剛與近在咫尺的劉伯明必須借助無線電來通話,這是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

(3)翟志剛所穿宇航服是我國自行設計制造的,在外太空,由于沒有空氣,特別是沒有臭氧層這一保護傘,因此宇航服的設計必須關注對
紫外線
紫外線
的防止,以保護宇航員的皮膚;請再說出宇航服的一個作用
保溫(或供氧、防輻射、產生氣壓)
保溫(或供氧、防輻射、產生氣壓)

(4)飛船在軌運行時會打開太陽能電池板,它能把太陽能轉變成
能.

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如圖所示,是在做“觀察某種固體熔化”實驗時,根據實驗數(shù)據所描繪的溫度-時間變化圖象.由該圖象并結合其他相關知識,我們可以知道該固體物質屬于
晶體
晶體
(填“晶體”或“非晶體”),圖象中BC段是
吸熱
吸熱
過程(填“吸熱”或“放熱”),BC段物體處于
固液共存
固液共存
狀態(tài).

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在交響音樂會上,我們能聽到一大提琴獨奏,同時有輕聲的小提琴伴奏,從樂音的特征分析,以下正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

放在陽光或日光燈下的光碟呈現(xiàn)出彩色的扇面,此現(xiàn)象表明了( 。

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下列物質中均屬于光源的一組是( 。

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關于樂音與噪聲的說法中,不正確的是(  )

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小李同學在書房里記單詞,媽媽在客廳看電視,為了不受電視機聲音的影響,小李采用的方法較為合適的是( 。

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