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對一條尚未拉緊的橡皮條，輕輕撥動一下，你（選填能或不能，下同）看到橡皮條在振動，你聽到橡皮條振動的聲音，這是因為橡皮條發(fā)出的聲音是．

蝙蝠用回聲測知墻壁等障礙物，人聽不到其發(fā)出的聲波的原因是頻率，人們揮手不能發(fā)出聲音是因為．

當你往暖水瓶灌開水時，你聽到的聲音會隨著灌水的情況發(fā)生變化，開始音調，慢慢音調就了，等到快灌滿時音調最，這就是暖水瓶的歌聲．

北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵頭枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為，對于偷營劫寨的軍隊來說，這馬蹄聲是一種，你認為應該用方法減弱馬蹄聲．

沿斜面方向向上推重300牛頓的小車，如圖所示，所用的推力是200牛頓．在圖中畫出小車受到重力和推力的圖示．

小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：
（只需寫兩條）㈠；㈡．

用60N的壓力F把一個質量為2kg的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)，則此時物體所受的摩擦力為N；當壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時的摩擦力又為N；方向．當壓力繼續(xù)變小，變小為20N時，物體所受的摩擦力將（填“變大”“不變”“變小”）（g=10N/Kg）

在漁船上安裝“風光互補發(fā)電”裝置，利用太陽能電池板和風力發(fā)電機發(fā)電，以節(jié)省燃油去海洋捕魚成為現(xiàn)實．“風光互補發(fā)電”裝置由風力發(fā)發(fā)電機、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成，風力發(fā)電機的設計壽命為20年，蓄電池約4年更換一次，項目價格如下表：

項目	風力發(fā)電機	太陽能電池板	充電器	蓄電池	安裝費
價格	5000元	4000元	1000元	2000元	2000元

（1）該裝置中的風力發(fā)電機是根據(jù)的原理來工作的；發(fā)電時把能轉化成能；
（2）“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500瓦，正常工作1小時可產生多少電能？
（3）某同學想在自己家的屋頂上安裝這套“風光互補發(fā)電”裝置，若該裝置平均每天正常工作8小時，目前電費價格約為0.54元/千瓦時，請你幫他通過計算分析是否安裝這套裝置．

如圖所示電源的電壓為12V，燈泡L₁、L₂都標有“12V 12W”字樣．
（1）求燈泡的電阻R是多少？
（2）只閉合S₃時，求電路的總功率；
（3）要提高照明效果，兩燈泡應該串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：插有相同鐵芯的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖14所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵的不同，來判斷它磁性強弱的不同．
（2）通過比較圖中和兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
（3）通過比較圖中和兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
（4）通過比較圖d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C表達不全面，應補充．
（5）根據(jù)圖所示的現(xiàn)象，能否得出電磁鐵外部磁場的方向與什么因素有關？為什么？答：．