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科目: 來源: 題型:

如圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸
減小
減小
,再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聲音會逐漸
增大
增大
,可見聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
.宇航員在太空中
不能
不能
(“能”“不能”)直接面對面交談,需要通過
電磁波
電磁波
進行交流.

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于光的傳播,下列說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播的說法中,不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于聲的利用,下列哪種做法是不可行的( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
(2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)

下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
滑動變阻器連接了下邊的兩個接線柱(或滑動變阻器接成了定值電阻)
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
燈泡發(fā)生了斷路(或燈絲斷了)
燈泡發(fā)生了斷路(或燈絲斷了)
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
該同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(這兩點的意思應(yīng)不同):
燈泡的功率越大,燈泡越亮
燈泡的功率越大,燈泡越亮
;②
燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮(或燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,燈泡越亮)
燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮(或燈泡兩端的電壓越大,通過的電流越大,燈泡越亮)

(4)他還注意到,實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計算如下表格:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
這位同學有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢?他根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.請你幫助他分析原因
燈絲的電阻受溫度的影響
燈絲的電阻受溫度的影響

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科目: 來源: 題型:

某電子式電能表的表盤上標有“3200imp/kW?h”字樣,表示用電1kW?h表盤上耗電指示燈閃爍3200次.若某用電器單獨接在該電能表上,用電器正常工作5min,指示燈閃爍了160次,則5min內(nèi)該用電器消耗的電能為
0.05
0.05
kW?h,該用電器的額定功率是
600
600
W.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根彈簧下端懸掛著一塊小磁鐵A,電磁鐵B和滑動變阻器是串聯(lián)的.開關(guān)S閉合后,要使彈簧伸長量變長,滑動變阻器的滑片應(yīng)( 。

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科目: 來源: 題型:

有兩盞電燈L1、L2分別標有“PZ220V 60W”和“PZ220V 100W”,若把兩盞燈串聯(lián)起來接在220伏的電源上,則有( 。

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科目: 來源: 題型:

小李用圖甲所示裝置探究冰熔化過程中溫度的變化情況.

(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標紙上畫出冰熔化過程的溫度-時間圖象.
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度是
-3
-3
℃.
(3)在第2min時,該物質(zhì)處于
態(tài),在第6min時,該物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
態(tài).
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 4
(4)曉明認為該實驗裝置中沒有用酒精燈加熱,所以不能完成,你的觀點是:
可以完成,因為一般情況下室溫都高于0℃,冰可以從空氣中吸熱熔化
可以完成,因為一般情況下室溫都高于0℃,冰可以從空氣中吸熱熔化

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科目: 來源: 題型:

小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示.

(1)按圖甲由
下至上
下至上
(選填“上至下”或“下至上”)安裝實驗裝置,石棉網(wǎng)的高度應(yīng)根據(jù)
酒精燈的外焰
酒精燈的外焰
(選填“鐵圈”、“酒精燈的外焰”或“溫度計的玻璃泡”)的高度適當調(diào)整.
(2)本實驗需要的測量儀器:
溫度計
溫度計
秒表
秒表

(3)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是
94
94
℃.
(4)分析如圖丙所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是
溫度不變
溫度不變

(5)小明看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min.為了節(jié)約時間,請你給小明提出一條合理化建議:
提高水的初溫(或減小水的質(zhì)量)
提高水的初溫(或減小水的質(zhì)量)

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