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科目: 來源: 題型:

速度是表示物體
運動快慢
運動快慢
的物理量,甲、乙兩輛小車在平直的路面上同時、同地出發(fā)向正南方向運動,它們的s-t圖象如圖所示,由圖象可知甲車的速度為
1m/s
1m/s
,它在20秒內(nèi)通過的路程為
20
20
米.若甲、乙兩輛車經(jīng)過相同時間后,它們通過的路程之比是
2:1
2:1

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科目: 來源: 題型:

將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,鋼尺由于
振動
振動
而產(chǎn)生聲音,輕撥與重撥鋼尺,則它發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目: 來源: 題型:

雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹,這是屬于光的
色散
色散
現(xiàn)象;合成彩色電視機和計算機屏幕上艷麗畫面的色光是
、
、

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是測量小燈泡電功率的電路圖,
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,閉合開關S前,滑片應置于
端;用筆畫線代替導線連接上邊的電路.

(2)若燈泡上標有2.5V,實驗中測得有三組數(shù)據(jù)如下表,燈泡的額定功率為
0.95W
0.95W

(3)在某次測量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示:
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0 0.34
2 2.5 0.38
3 3.0 0.41
則電壓表的示數(shù)為
2.3V
2.3V
,電流表的示數(shù)為
0.36A
0.36A
.此時燈泡燈絲的電阻為
6.4Ω
6.4Ω
,電功率為
0.828W
0.828W
.跟正常發(fā)光時相比,亮度變
(填“暗”或“亮”).為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑動觸頭應向
方向移動,它的額定功率為
0.95W
0.95W
(小燈泡電阻不變).
(4)若某同學實驗時怎樣移動滑片,燈泡兩端電壓都達不到額定電壓,原因是
電源電壓太低
電源電壓太低
.若某同學接完最后一根導線燈泡發(fā)出很亮的光,原因是
①連線時開關閉合;②滑動變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大阻值處
①連線時開關閉合;②滑動變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大阻值處
,解決方法
連接電路時斷開開關,并將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處
連接電路時斷開開關,并將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處

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科目: 來源: 題型:

小麗在國慶放假期間騎自行車去西山.去西山的整個過程分為兩段,第一段是長為4000m,速度為8m/s.第二段長為5000m,她用了400秒鐘.求小麗:
(1)第一段行駛的時間;
(2)第二段行駛的速度;
(3)全程的平均速度.

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科目: 來源: 題型:

某人站立在豎直放置的平面鏡前,他與像之間的距離是6m,則這個人距鏡子
3
3
m;他向鏡子前進1m后,人和像之間的距離為
4
4
m;當他逐漸遠離平面鏡時,他在鏡中的像的大小
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

人的耳朵能聽到聲音的范圍是20Hz到20000Hz,我們把高于20000Hz的聲音叫做
超聲波
超聲波
.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
 的規(guī)律制成的.

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科目: 來源: 題型:

在太陽光下我們能看到鮮艷的紅色的花是因為( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學想用天平、量筒盡量準確地測量出桌上一燒杯內(nèi)的鹽水的密度,請你幫他設計這個實驗,并寫出實驗步驟和鹽水密度的表達式.
實驗步驟:
在燒杯杯中盛適量鹽水,用天平稱出它們的質(zhì)量m1,并記錄在表格內(nèi)
在燒杯杯中盛適量鹽水,用天平稱出它們的質(zhì)量m1,并記錄在表格內(nèi)
;
把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,用量筒測出鹽水的體積V,并記錄在表格內(nèi)
把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,用量筒測出鹽水的體積V,并記錄在表格內(nèi)
;
再用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2,并記錄在表格里
再用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2,并記錄在表格里

鹽水密度表達式:ρ鹽水=
m1-m2
V
m1-m2
V

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科目: 來源: 題型:

直流電動機的線圈之所以能連續(xù)轉(zhuǎn)動下去,主要是靠
換向器
換向器
的作用,當線圈
剛轉(zhuǎn)過平衡位置
剛轉(zhuǎn)過平衡位置
 時,它能
改變線圈中的電流方向
改變線圈中的電流方向

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