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光在真空中的傳播速度是km/s．某人看到閃電后8秒鐘才聽到雷聲，打雷處和某人間的距離是．

如圖所示為家用體溫計，此時的讀數(shù)為℃．

下列所給出的聲音中，屬于噪聲的是（　�。�

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較步驟甲與可得：滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，滑動摩擦力越大．

（3）滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，還與有關．
（4）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大的方法增大摩擦力．

體積為1m³的冰塊，它的質量是kg，全部熔化成水后，水的質量是kg，水的體積是m³，它的密度變?yōu)?!--BA-->．（冰的密度為0.9×10³ kg/m³）

在探究平面鏡成特點的實驗中，將一支點燃的蠟燭放在豎立的玻璃板前，可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像．
（1）拿一支相同的未點燃的蠟燭放在玻璃板后移動，直到看上去它跟前面蠟燭的像完全重合，如圖所示，這樣做既可以比較蠟燭和它成的像的的關系，又可以確定像的．
（20用刻度尺量出點燃的蠟燭和未點燃的蠟燭到平面鏡的距離，通過比較可知，兩距離．
（3）將白紙板放在像的位置，在像的一側觀察，發(fā)現(xiàn)白紙板上（選填“有”或“沒有”）像呈現(xiàn)，說明平面鏡成的像是（選填“實像”或“虛像”）．

如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置，某實驗小組的同學記錄的數(shù)據(jù)如表所示，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
冰的溫度/℃	-4	0	0	0	0	2	4	6	…
蠟的溫度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…

（1）圖乙是實驗小組畫出的熔化時溫度隨時間變化的圖象，由此可知該物質的熔點是℃，在第2分鐘末該物質處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．該物質在熔化過程中的特點是．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化；將試管放回少背后，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說明固體融化時需要．（選填“吸熱”或“放熱”）
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰和蠟在熔化過程中的不同點是．

如圖甲所示，郭旋和同學們利用課外活動時間在實驗室研究“水的沸騰”實驗的裝置，請回答下列問題．
（1）實驗操作中存在的錯誤是．
（2）糾正錯誤后，郭旋開始實驗，當水溫升到88℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	88	90	92	94		98	98	98

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖乙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內．
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，當時水的沸點是℃，水沸騰時的特點是．
（3）另一組同學進行實驗時，時間過長，請分析原因．（寫出一條即可）

某同學在進行“光反射的規(guī)律”的探究實驗中，設計了如圖實驗裝置（如圖所示）：將一個平面鏡M平放在平板上，把一個標有量角刻度的硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板由E、F兩塊粘起來的，ON垂直于鏡面：
（1）先使E、F兩塊紙板在同一平面內，讓入射光線沿紙板設想鏡面上的O點，觀察到反射光線與入射光線在ON的．（選填“同側”或“兩側”）
（2）使入射角變大，發(fā)現(xiàn)反射角．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）用量角器量出入射角和反射角的大�。ɑ蛑苯訌挠布埌迳献x出），比較兩角大小可以得出：反射角入射角．
（4）入射光線不動，把紙板F向后折，（選填“能”或“不能”）看到反射光線，由此可得出．

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面小車和數(shù)字的鐘“測量小車的平均速度”．如圖所示，圖中所示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是：“時：分：秒”．
（1）本實驗的原理是，實驗中需要用到的測量工具是．
（2）在測小車的平均速度的實驗中，斜面應保持較小的坡度，這是為了便于測量．
（3）請你根據(jù)圖示完成下表：

	小車由甲至乙	小車由乙至丙	小車由甲至丙
路程s/cm	26
時間t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15