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科目: 來源: 題型:

如圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓是3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整,要求導(dǎo)線不能交叉.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到
端(填“左”或“右”).
(3)進行實驗時,小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V,然后她反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P.電壓表的示數(shù)基本不變.由此可見,發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器
短路
短路
或者是燈泡
斷路
斷路

(4)排除故障后,小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗,得出三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是
溫度對電阻有影響
溫度對電阻有影響

(5)假設(shè)電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為4.5V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認(rèn)為如何操作:
將電壓表改測滑動變阻器兩端的電壓
將電壓表改測滑動變阻器兩端的電壓

(6)利用此試驗裝置還可以做的實驗為:
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)閉合時,將會發(fā)生( 。

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科目: 來源: 題型:

某“隨身聽”的工作電壓是3V,需要用
2
2
節(jié)干電池
聯(lián)作電源.

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科目: 來源: 題型:

運動速度不變的直線運動稱為勻速直線運動,速度變化的直線運動稱為變速直線運動;讓石塊從高由靜止開始自由下落,則石塊的運動屬于
變速直線運動
變速直線運動

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科目: 來源: 題型:

速度是描述物體運動
快慢
快慢
的物理量,大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程.
計算公式:v=
s
t
s
t

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科目: 來源: 題型:

比較物體運動快慢的方法:
(1)取相同的
路程
路程
,比較
所用時間
所用時間
的長短;
(2)取相同的
時間
時間
,比較
通過的路程
通過的路程
的多少;
物理學(xué)采用方法
(2)
(2)
[選“(1)”或“(2)”],并用
v=
s
t
v=
s
t
來表示.

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科目: 來源: 題型:

參照物的選取是任意的.選取不同的參照物,物體的運動情況可能不同,這就是運動和靜止的相對性.兩個物體相對靜止的條件是
速度的大小相等
速度的大小相等
、
方向相同
方向相同
.在平時選取參照物時,通常我們默認(rèn)
地面
地面
為參照物.

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科目: 來源: 題型:

我們把用來判斷一個物體是否運動的另一個物體叫做參照物,物理學(xué)中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動;要描述一個物體是運動還是靜止,必須選擇
參照物
參照物

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科目: 來源: 題型:

測量值與真實值之間的差異叫做誤差.誤差總是存在的,只可以減小,不可以避免;而錯誤是可以避免的.為了減小誤差,要多次測量取
平均值
平均值

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科目: 來源: 題型:

使用刻度尺之前要先觀察刻度尺的量程和分度值.使用刻度尺測量物體長度時應(yīng)注意:
(1)放對:放正刻度尺,并使刻度尺有刻度的一邊
緊貼
緊貼
被測物體,刻尺零刻度與被測物體的一端對齊;
(2)看對:讀數(shù)時,視線與尺面垂直;
(3)讀對:測量值要估讀到
分度值
分度值
的下一位;
(4)記對:記錄測量結(jié)果時,要寫出數(shù)字和單位.

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同步練習(xí)冊答案