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觀察凸透鏡成像的實驗中，在距凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為cm．

將彈簧測力計水平放置，在測力計兩端沿水平方向各施加5N的拉力，兩個拉力在一條直線上且方向相反，則彈簧測力計的示數(shù)是（　�。�

在做凸透鏡成像實驗時：
（1）要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調整蠟燭、凸透鏡和光屏使、凸透鏡、的中心大致在同一高度上，目的是使，點燃蠟燭應在調整高度之（“前”或“后”）．
（2）實驗時間過長時，蠟燭將會消耗，如果不隨時調整高度，光屏上的像將會向（“上”或“下”）移動．
（3）當蠟燭位于凸透鏡5倍焦距時，在光屏上能出現(xiàn)（填“倒立”或“正立”）（填“放大”或“縮小”）的（填“實像”或“虛像”），然后蠟燭繼續(xù)向焦點靠近的過程中所成的像將（填“變大”或“變小”）．當移到焦點以內時，應該是從這一側透過透鏡看到在這一側所成的放大的像（都是選填“光屏”或“蠟燭”）．

（1）如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實驗裝置圖．圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了可使氣體液化；圖乙是用來探究的實驗裝置．
（2）為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關系，丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結論．你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是．
（3）測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，原因是，如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測出的細銅絲的直徑將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

分別讀出下列圖中溫度計、刻度尺、秒表上的讀數(shù)
（1）溫度計示數(shù)為  （2）物體的長為（3）秒表示數(shù)是mins．

在圖中畫出平面鏡所在的位置．

請在圖中作入射光線及反射光線．

職業(yè)足球運動員在進行12min跑體能測試時，我們可以比較出運動員的快慢，這時所采用的比較方法是：；田徑運動員在進行10000米賽跑時，我們也可以比較出運動員的快慢，這時采用的比較方法是：．

我國1元硬幣的直徑、厚度分別是（　�。�

在測量定值電阻Rx阻值的實驗中，
（1）請你將圖甲中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整．

（2）實驗時，若只有Rx斷路，開關閉合，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是．
（3）在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R₀使用（R₀值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值，測量時，只閉合開S₁電流表示數(shù)I₁，只閉合S₂電流表示數(shù)I₂，則Rx兩端電壓為，電阻Rx=．（用I₁、I₂和R₀表示）