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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

冬天,放在戶外的木頭、鐵它們的溫度相同嗎?為什么摸鐵時感覺要涼一些?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用體溫計(jì)測量自己的體溫,測得的結(jié)果為35℃,所測溫度低于實(shí)際溫度,其原因可能是什么?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB為一根長長的擱在支架上的金屬桿,B端固定;A端與指針下端相連,指針可以繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動,這就做成了一個固體溫度計(jì),它是利用
固體熱脹冷縮
固體熱脹冷縮
原理工作的.當(dāng)溫度升高時,指針會向
(填“左”或“右”)偏.

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科目: 來源: 題型:

小琦同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),繪制出了下面表示“水溫與時間關(guān)系”的圖象,實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變.
請根據(jù)圖象回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能較好?
(2)當(dāng)時的室溫大約是
10℃
10℃

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科目: 來源: 題型:

一支尚未刻好刻度的溫度計(jì)插入冰水混合物中水銀柱長2cm,插入沸水中長27cm,當(dāng)溫度計(jì)插入一杯水中時水銀柱長17cm,則此杯水的溫度是( 。

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科目: 來源: 題型:

小明量出自己正常步行時每一步的距離大約是0.5m,又測出靜坐時10次脈搏的時間約為9s.接著他想估測曉華競走的速度,請你為他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟
(1)小明靜坐,測出曉華競走一段路程時小明自己的脈搏數(shù),并計(jì)算出曉華競走的時間;
(2)小明再以正常步行的狀態(tài)走完曉華競走的路程,記下多少步并算出路程
(1)小明靜坐,測出曉華競走一段路程時小明自己的脈搏數(shù),并計(jì)算出曉華競走的時間;
(2)小明再以正常步行的狀態(tài)走完曉華競走的路程,記下多少步并算出路程

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科目: 來源: 題型:

在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在此實(shí)驗(yàn)中,我們是要研究
氣泡
氣泡
(選填“玻璃管”、“水柱”或“氣泡”)的運(yùn)動情況,所需要的測量器材有
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)實(shí)驗(yàn)測量:表一為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)完成表二(保留兩位小數(shù)):
表一:
到起點(diǎn)的路程S/cm 0 10 20 30 40
從起點(diǎn)開始計(jì)時的時間t/s 0 12.57 25.15 37.70 50.26
表二:
區(qū)間s/cm 0~10 10~20 20~30 30~40
通過各區(qū)間的時間t/s 12.57 12.58 12.56
通過各區(qū)間的速度v/(cm?s-1 0.80 0.80 0.80
(3)數(shù)據(jù)分析:氣泡上升一段路程后,運(yùn)動的路程和時間之間近似成
比關(guān)系,速度可以看成是
不變
不變
的.因此,氣泡的運(yùn)動可以看成是
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.

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科目: 來源: 題型:

圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分.再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐,準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放.此時應(yīng)該拿至圖乙的
A
A
所示的位置釋放,同時記錄下落至地面的
時間
時間
,或下落到同一時間的
高度
高度
,就可比較紙錐下落的快慢.
(2)曉華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān),并打算研究紙錐小落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個紙錐的輕重不同,為了使紙錐的輕重相同,只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是
先把圓形紙剪去相同大小的扇形,再把其中一個圓形紙?jiān)偌羧ヒ恍〔糠稚刃尾⒂媚z水沾在紙錐的內(nèi)側(cè)
先把圓形紙剪去相同大小的扇形,再把其中一個圓形紙?jiān)偌羧ヒ恍〔糠稚刃尾⒂媚z水沾在紙錐的內(nèi)側(cè)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)所需要的器材除了點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外,還必須要得器材是
刻度尺(或光具座)
刻度尺(或光具座)

(2)實(shí)驗(yàn)前,要使?fàn)T焰和光屏的中心位于
凸透鏡的主光軸
凸透鏡的主光軸
上.實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時應(yīng)該將
蠟燭
蠟燭
調(diào)整.
(3)小明移動光屏至光屏上顯示清晰的像,為了研究某種缺陷眼睛晶狀體的成像情況,他又將凸透鏡換成了不同焦距的另一凸透鏡,此時光屏上的像變模糊了,當(dāng)他把光屏向左移動時,光屏上的像變清晰了.小明研究的是
近視
近視
(“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的晶狀體成像情況,可以用
凹透鏡
凹透鏡
(“凸透鏡”或“凹透鏡”)進(jìn)行矯正,這種眼睛晶狀體的焦距比正常人的要

(4)曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實(shí)像的規(guī)律,要多測量幾次成倒立、等大實(shí)像時的物距與像距.而她固定好透鏡,改變燭焰和光屏位置時,發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的,為能多次測量,她應(yīng)該
改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實(shí)驗(yàn)
改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實(shí)驗(yàn)

這樣的多次測量,能避免偶然因素的影響,便于找到規(guī)律的一般性,在你所經(jīng)歷的探究實(shí)驗(yàn)中還有很多,試舉一例
研究光的反射規(guī)律時,改變?nèi)肷涔饩方向,多測幾組數(shù)據(jù)
研究光的反射規(guī)律時,改變?nèi)肷涔饩方向,多測幾組數(shù)據(jù)

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科目: 來源: 題型:

2009年7月22日,數(shù)以千萬的人們同時仰望蒼穹,目睹了300年一遇的日全食.在專家提供的很多觀看方法中,有這樣一種簡單可行的辦法:找個臉盆,里面盛滿水,再放入一些墨汁,日食的時候,從臉盆里看太陽的倒影.
(1)日食的形成是由于
月球
月球
擋住了太陽光線而形成的.
(2)從臉盆的水里看到太陽的倒影,是利用了
光的反射
光的反射
知識,在水里面放入一些墨汁的目的是
吸收更多的光線,從而反射的光減少,不會損傷眼睛,且背景較暗,使像更清晰
吸收更多的光線,從而反射的光減少,不會損傷眼睛,且背景較暗,使像更清晰

(3)專家提醒,不能用肉眼直接觀看,這是因?yàn)槿搜劬Φ木铙w相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
,對光線有
會聚
會聚
作用.

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同步練習(xí)冊答案