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科目： 來(lái)源： 題型：

奧運(yùn)“祥云”火炬設(shè)計(jì)很精美，若火炬手們?cè)趥鬟f過(guò)程中以3米/秒的速度沿直線勻速慢跑，若某火炬手將火炬舉在同一高度跑了100米，則他對(duì)火炬做的功是
0
0
焦，火炬手的動(dòng)能
不變
不變
．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某工人將重200牛的鐵桶在10秒內(nèi)豎直向上勻速拉起2米，圖中的滑輪是一個(gè)
動(dòng)
動(dòng)
滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），若不計(jì)滑輪和繩子的重，工人所用的拉力為
100
100
牛，拉力做的功為
400
400
焦．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某臺(tái)機(jī)器的功率是5.6千瓦，合
5600
5600
瓦，它表示
這臺(tái)機(jī)器每秒鐘做5600J的功
這臺(tái)機(jī)器每秒鐘做5600J的功
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于
靜止?fàn)顟B(tài)
靜止?fàn)顟B(tài)
或
勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
狀態(tài)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置中，重為29.4牛的物體在拉力F為4牛頓的作用下，5秒內(nèi)在水平桌面上勻速前進(jìn)了50厘米，繩重、滑輪重及摩擦不計(jì)，則物體所受的摩擦力及拉力做的功分別為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn)，初中物理中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例：①研究光的傳播時(shí)，引入“光線”． ②研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變．③研究功率時(shí)把它與速度相比．④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒．其中，采用了相同研究方法的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們都喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你豎直向上拋出籃球時(shí)，籃球上升的過(guò)程（不計(jì)空氣的阻力），下面判斷正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，杠桿恰好平衡，下面情況中仍能使杠桿平衡的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)力作用在杠桿兩端，使杠桿平衡，則（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出公式：
串聯(lián)電路                     并聯(lián)電路
電流關(guān)系：
I=I1=I2
I=I1=I2
           電流關(guān)系：
I=I1+I2
I=I1+I2

電壓關(guān)系：
U=U1+U2
U=U1+U2
           電壓關(guān)系：
U=U1=U2
U=U1=U2

電阻關(guān)系：
R=R1+R2
R=R1+R2
           電阻關(guān)系：
1
R
=
1
R1
+
1
R2
1
R
=
1
R1
+
1
R2

串聯(lián)分壓：
U1
U2
=
R1
R2
U1
U2
=
R1
R2
           并聯(lián)分流：
I1
I2
=
R2
R1
I1
I2
=
R2
R1
．

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