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科目: 來源: 題型:閱讀理解

艾思考同學有三個分別用玻璃、水晶和透明塑料做成的大小、形狀完全相同的凸透鏡,學完了透鏡的有關知識后,想要探究大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作的材料是否有關.請你幫助他完成這次探究的全過程.
(1)寫出探究過程所需要的器材:
三只凸透鏡、太陽光(平行光源)、刻度尺(光具座)
三只凸透鏡、太陽光(平行光源)、刻度尺(光具座)

(2)寫出探究的實驗設計方案:
①用玻璃透鏡會聚太陽光,通過調整它到地面的距離使地面上出現(xiàn)最小的光斑,用刻度尺測出透鏡到光斑的距離即焦距;②用水晶透鏡重作上述實驗;③用塑料透鏡重作上述實驗;④比較三種透鏡的焦距,得出結論.
①用玻璃透鏡會聚太陽光,通過調整它到地面的距離使地面上出現(xiàn)最小的光斑,用刻度尺測出透鏡到光斑的距離即焦距;②用水晶透鏡重作上述實驗;③用塑料透鏡重作上述實驗;④比較三種透鏡的焦距,得出結論.

(3)請設計出實驗現(xiàn)象或實驗數(shù)據(jù)記錄表格:
(4)完成上述探究之后,他接著又探究了玻璃凸透鏡(f=5cm)的成像規(guī)律,下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù).
物距u/cm 像的性質 像距v/cm
實虛 大小 正倒
20 縮小 倒立 6.7
15 縮小 倒立 7.5
8 放大 倒立 13.3
6 放大 倒立 30
4 放大 正立  
通過分析實驗數(shù)據(jù)表你能得出的結論是(請寫出三條):①
u>2f,凸透鏡成縮小、倒立、實像
u>2f,凸透鏡成縮小、倒立、實像
,②
f<u<2f,凸透鏡成放大、倒立、實像
f<u<2f,凸透鏡成放大、倒立、實像
,③
u<f,凸透鏡成放大、正立、虛象
u<f,凸透鏡成放大、正立、虛象

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測一石塊密度.

(1)調節(jié)天平平衡時,應把天平放在
水平工作臺上
水平工作臺上
,將游碼撥到
標尺的零刻線處
標尺的零刻線處
,調節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖一所示,此時應將平衡螺母向
(選填“左”或“右”) 調節(jié).
(2)在測物體質量的過程中,小明出現(xiàn)了如圖二所示的操作,請指出小明操作的錯誤之處
測量物體質量的過程中又重新調節(jié)平衡螺母
測量物體質量的過程中又重新調節(jié)平衡螺母
,錯誤糾正后,天平平衡時如圖三所示,石塊的質量m=
67g
67g

(3)小明測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質量m1;
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖四放置;
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進小杯;
d.測出承接了溢出水的小杯總質量m2
請你指出操作步驟中的不當之處:
大杯中的水未到溢水口
大杯中的水未到溢水口
,若這樣操作,會使測量結果
偏大
偏大
(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(4)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為
V=
m2-m1
ρ
V=
m2-m1
ρ
;石塊密度為
ρ=
m
m2-m1
ρ
ρ=
m
m2-m1
ρ
(設操作步驟中的不當之處已改正).
(5)如圖五所示,是部分同學實驗結束離開實驗室后留下的實驗桌上的情景,你認為這部分同學實驗操作的不規(guī)范之處是
離開實驗室前沒有把實驗器材整理好
離開實驗室前沒有把實驗器材整理好

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科目: 來源: 題型:

請在圖中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像.

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科目: 來源: 題型:

在一個干枯的井底正中央P點趴著一只青蛙,請在圖甲中畫出這只青蛙視野范圍;天降大雨時井全部灌滿水,若青蛙仍在P點,它的視野將發(fā)生變化,請在圖乙中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍,并用陰影線表示出來.

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科目: 來源: 題型:

凸透鏡和凹透鏡的焦點重合,請完成如圖所示的光路圖.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是北京2008年奧運會獎牌,冠軍獎牌是銀質鍍金,亞軍獎牌是銀質,第三名獎牌為銅質.三種獎牌各部分的體積、形狀完全相同,那么三種獎牌中的金屬質量由大到小的排序為
金、銀、銅
金、銀、銅
;若銅牌中銅的質量為136g,則銀牌中銀的質量大約是
160
160
g.(結果保留整數(shù)) (已知ρ=19.3×103kg/m3,ρ=10.5×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

兩個平面鏡豎直平行放置,距離為s,如圖所示,物體A在兩平面鏡里所成的像A1和A2的距離為s′,s和s′的關系為
s′=2s
s′=2s
.當物體在兩鏡面間上下或左右移動時,物體A在兩平面鏡里所成的像的距離將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,冬冬將一束光射向一三棱鏡后,在光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,在物理學上我們把這種現(xiàn)象叫做光的
色散
色散
現(xiàn)象;受該現(xiàn)象的啟發(fā),你認為如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,
光對凸透鏡的焦距小,推斷的理由是
凸透鏡對紫光的偏折程度最大
凸透鏡對紫光的偏折程度最大

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科目: 來源: 題型:

有的商店在賣白酒和醬油時,用如圖所示的容器進行量取,每次將容器打滿時,量取的都是1kg白酒或醬油(ρ醬油>ρ酒精),圖
是打白酒用的容器,理由是
醬油的密度大于酒精的密度,根據(jù)ρ=
m
V
可知,質量相同時,酒的密度小,體積大
醬油的密度大于酒精的密度,根據(jù)ρ=
m
V
可知,質量相同時,酒的密度小,體積大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示所反映的共同物理規(guī)律是
光的直線傳播
光的直線傳播
,請舉出一個它在生活中的應用實例:
激光準直
激光準直

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