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如圖是甲、乙兩位同學(xué)用毫米刻度尺，測量同一木塊的長度，下列說法正確的是 （　　）

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電冰箱是怎樣制冷的電冰箱的喉管內(nèi)裝有一種商業(yè)上稱為氟利昂（freon），俗稱雪種的制冷劑，沸點(diǎn)為-29℃．氟利昂在氣體狀態(tài)時被壓縮，如圖甲所示，加壓后經(jīng)喉管流到電冰箱背部，經(jīng)散熱片散熱后，冷凝而成液體．液態(tài)的氟利昂進(jìn)入蒸發(fā)器的活門之后由于脫離了壓縮器的壓力，就立即化為蒸氣，同時向電冰箱內(nèi)的空氣和食物等吸熱，導(dǎo)致電冰箱內(nèi)部冷卻．汽化后的氟利昂又被壓縮器壓回箱外的冷凝器散熱，再變?yōu)橐后w，如此循環(huán)不息，把冰箱內(nèi)的能量帶到箱外．
（1）氟利昂在壓縮機(jī)中經(jīng)壓縮后在冷凝器中而放熱，在蒸發(fā)器中吸熱變?yōu)闅怏w．（填物態(tài)變化）
（2）氟利昂對大氣層的有破壞作用，所以科學(xué)家們正在研發(fā)新型的綠色環(huán)保冰箱．

“下雪不冷，化雪冷”是說雪后的晴天積雪融化時，雖然陽光充足，有時卻比下雪天還冷．這是什么原因？

有一臺激光器，朝著月球發(fā)射激光信號，測得要經(jīng)過2.6s才能接收到從月球返回的信號，求地球與月球的距離是多少km？

根據(jù)圖甲所示電路圖，把圖乙中的實(shí)物連接成電路．

深秋的早晨，我們看到地面、花草上有一層白色的霜，霜的形成是現(xiàn)象；而夏秋的早上，常常能看到葉片上的露珠，露的形成是現(xiàn)象．

某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10cm～20cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個元件做鏡頭（　　）

圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�

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汽車防凍液（如圖1）
    汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

防凍液含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固點(diǎn)/℃	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸點(diǎn)/℃	103	104	107	111	117	124	141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是；
A．逐漸升高        B．逐漸降低   C．先降低后升高    D．先升高后降低
（2）若某地常年最低氣溫為一15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選；
A．30%    B．40%         C．60%    D．90%
（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點(diǎn)（選填“升高”、“降低””或“不變”），其原因是．
（4）請?jiān)趫D2中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到65%時，混合液的沸點(diǎn)大約是℃．

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將裝有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：和．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化；將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要（選填“吸收熱量”或“放出熱量”）

（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），物質(zhì)在第3min時處于態(tài)．在第6min時處于態(tài)．
（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．
（5）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是．