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科目: 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,海波的熔點(diǎn)是48℃,關(guān)于48℃的海波,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物質(zhì)的熔化正確的說(shuō)法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

要使物體冷卻,用質(zhì)量相等的O℃的冰和O℃的水,冰的效果好些是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

下過(guò)雪后,為了加快雪熔化,常用灑水車在路上灑鹽水.其實(shí)是
降低
降低
(填“降低”或“升高”了雪的熔點(diǎn))夏天,在飯菜的
上面
上面
(填“上面”或“下面”)放冰塊可防止飯菜變餿.煉鋼廠,“鋼水”冷卻變成鋼,車間人員很易中暑是因?yàn)殇撍?!--BA-->
放出
放出
(填“放出”或“吸收”)大量熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在通常情況下,物質(zhì)處于哪種狀態(tài)是由
溫度
溫度
決定的,如固態(tài)氫的熔點(diǎn)是-259℃液態(tài)氧的凝固點(diǎn)是-218℃,那么在-258℃時(shí),氫是
態(tài),氧是
態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是某種物質(zhì)加熱的溫度時(shí)間圖象,根據(jù)圖象回答問(wèn)題:
(1)這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是
30
30
℃.
(2)它的熔化過(guò)程用了
8
8
min.
(3)用字母表示
BC
BC
段圖象反映該物質(zhì)是固態(tài)和液態(tài)共存,且溫度
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)書中的實(shí)驗(yàn)探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”可得出晶體熔化的條件是
溫度達(dá)到熔點(diǎn)
溫度達(dá)到熔點(diǎn)
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把裝有海波的試管放入盛有水的燒杯中,其原因是
使海波均勻受熱
使海波均勻受熱

(2)某同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得出的結(jié)論是
晶體熔化時(shí)吸熱,但溫度保持不變
晶體熔化時(shí)吸熱,但溫度保持不變
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 40 42 45 48 48 48 50 52 54
現(xiàn)象 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固液共存 固液共存 固液共存 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài)
(3)如圖所示,在方格紙上,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度,作出海波熔化過(guò)程的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

北方的冬天,菜窖里放幾桶水,可以利用水
凝固放熱
凝固放熱
使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低,萊不致凍壞;有人說(shuō),融雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)溫度保持在0℃不變,但是要
熱.雪從空氣中
熱,周圍環(huán)境的溫度
降低
降低
,所以化雪時(shí)更冷.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是物質(zhì)熔化或凝固的圖象,其中
甲、丁
甲、丁
是物質(zhì)的熔化圖象;
乙、丙
乙、丙
是物質(zhì)的凝固圖象.

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