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科目: 來源: 題型:

在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設(shè)計如圖的甲、乙所示的實驗裝置進行實驗.
(1)哪個實驗小組的方案好?
;理由是:
探究固體熔化時,采用水浴法,固體受熱均勻
探究固體熔化時,采用水浴法,固體受熱均勻

(2)下表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溫度/℃ 63 68 73 77 80 80 80 80 83 87 92
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在上面的坐標(biāo)中繪出“溫度-時間”的圖象
(3)根據(jù)所繪制的圖象判斷此固體
(選填“是”或“不是”)晶體,其理由是
固體熔化時,有一定的熔化溫度
固體熔化時,有一定的熔化溫度

(4)這種物質(zhì)的熔點是
80
80
℃,在第10min時該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài),該物質(zhì)的熔化過程共持續(xù)了
6
6
min.
(5)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是:
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變

(6)把盛有碎冰的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰
C
C

A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一點也不熔化
D、無法判斷.

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩車在同一平直路面上同向行駛,如圖反映了它們速度隨時間變化的關(guān)系,由圖可判斷:
(1)在0~4s內(nèi),甲車速度隨時間變化的特點是:
加速直線運動
加速直線運動
;
(2)在行駛到第5s時,甲車駕駛員注視了一下乙車,以甲車為參照物,會感到兩車之間的距離越來越
(選填“近”或“遠”).

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科目: 來源: 題型:

汽車向放置在路邊的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號如圖所示,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到信號用時0.3s,汽車接收到第一次信號時距測速儀
85
85
m,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,汽車的速度是
42.5m/s
42.5m/s
(超聲波的速度是340m/s).

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科目: 來源: 題型:

某物體做變速直線運動,已知它在前一半時間的速度為V1,后一半時間的速度為V2,那么它在整個路程中的平均速度為
v1+v2
2
v1+v2
2
;若它在前一半路程的速度V1,后一半路程的速度為V2,那么它在整個路程中的平均速度為
2v1v2
v1+v2
2v1v2
v1+v2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的刻度尺所測物體的長度是
2.55cm
2.55cm
;如圖2所示的秒表的示數(shù)是
1′11″
1′11″

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科目: 來源: 題型:

做變速直線運動的物體,前10s內(nèi)通過的路程為30m,稍后休息5s,然后5s內(nèi)通過的路程為20m,則前10s的平均速度為
3
3
m/s,在整個20s內(nèi)的平均速度為
9
9
km/h.

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科目: 來源: 題型:

下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各例中屬于物質(zhì)熔化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m.求:
(1)工人使用滑輪組時做的有用功;
(2)工人拉繩子的力;
(3)工人做的總功;
(4)拉力的功率;
(5)滑輪組的機械效率(得數(shù)保留兩位有效數(shù)字).

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