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科目: 來(lái)源: 題型:

把物體放在離凸透鏡30cm處時(shí),在透鏡的另一側(cè)光屏上,得到物體倒立、縮小的實(shí)像,這個(gè)透鏡的焦距可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度與什么因素有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的越
,發(fā)出聲音的音調(diào)越
,這說(shuō)明音調(diào)是由
頻率
頻率
決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度;保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變,再用力撥鋸條,聽(tīng)其響度會(huì)
增大
增大
,這說(shuō)明響度與
振幅
振幅

有關(guān).其中“保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變”是為了保持聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不變”.(選填“音調(diào)”、響度“或”音色“)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明
固體(細(xì)棉線)可以傳聲
固體(細(xì)棉線)可以傳聲

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,他們改用細(xì)金屬絲連“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:
細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好
細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好

(3)如果用“土電話“時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了這是由于
聲音在傳播過(guò)程中被阻斷
聲音在傳播過(guò)程中被阻斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并獲得了圓滿成功.衛(wèi)星上的信息
不能
不能
(填“能”或“不能”)通過(guò)超聲波傳回地球.這是因?yàn)?!--BA-->
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明乘火車(chē)去北京,他想知道正勻速行駛的火車(chē)的速度,通過(guò)詢問(wèn)乘務(wù)員知道火車(chē)鋼軌每根長(zhǎng)25m,若他測(cè)得在35s內(nèi)車(chē)輪和鋼軌接頭處的撞擊聲29次,求火車(chē)的速度是多少?(注:聽(tīng)到第一次響聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí))

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科目: 來(lái)源: 題型:

有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí),經(jīng)常伏身貼地,他能聽(tīng)到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜,提早發(fā)現(xiàn)獵物,這說(shuō)明
固體
固體
氣體
氣體
傳聲效果好.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是我國(guó)的空中加油機(jī)給殲-10戰(zhàn)斗機(jī)加油情景,如果以大型加油機(jī)為參照物,則殲-10戰(zhàn)斗機(jī)是
靜止
靜止
的.若以地面為參照物,殲-10戰(zhàn)斗機(jī)是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),小明測(cè)出它運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程--時(shí)間關(guān)系圖象(如圖所示).由圖知小車(chē)乙做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),小車(chē)甲的速度大小為
1
1
m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了減小地震帶來(lái)的損失,我國(guó)正積極研究預(yù)測(cè)地震的儀器,地震發(fā)出的是
次聲
次聲
波,其振動(dòng)頻率
低于20Hz
低于20Hz
(選填“高于20000Hz”、“低于20Hz”或“20Hz~20000Hz”),人耳
不能
不能
(選填“能”或“不能”)直接聽(tīng)到.

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同步練習(xí)冊(cè)答案