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科目: 來源: 題型:

有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法不正確的是(  )

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廣安車站停著甲、乙兩列火車,小明同學(xué)坐在甲火車中突然看見乙火車后退,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用分度值是0.1cm的刻度尺測(cè)量一物體的長度,則下列測(cè)量結(jié)果中讀數(shù)正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,經(jīng)過2.1s聽到爆炸聲.問:反坦克炮距坦克多遠(yuǎn)?炮彈運(yùn)行速度多大?

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科目: 來源: 題型:

體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg,體積為0.57dm3,這個(gè)“鉛球”是鉛做得嗎?(ρ=11.3×103㎏/m3

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科目: 來源: 題型:

黑人運(yùn)動(dòng)員馬丁以10s的成績贏得百米比賽的冠軍.馬丁百米跑步的平均速度是
10
10
m/s,馬丁跑步過程的最大速度
大于
大于
填“大于”、“小于”或“等于”)他的平均速度.

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科目: 來源: 題型:

光線沿與鏡面成60°角的方向射到鏡面上,入射角是
30°
30°
.當(dāng)入射角變小時(shí),反射角將
減小
減小

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板A上描出入射光線EO,在紙板B上描出反射光線OF,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面
垂直
垂直
.    
(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF
靠近
靠近
(填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(3)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,應(yīng)該多次改變
入射
入射
角的大小,并量出對(duì)應(yīng)的另一個(gè)角的大小,并記錄,最終得出兩角之間的關(guān)系.
(4)將ON右側(cè)紙板B向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

(5)接下來,如果想探究對(duì)于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請(qǐng)你簡要說明做法.
拿另一光源,逆著原入射光線的方向入射,看反射光線與原入射光線是否重合
拿另一光源,逆著原入射光線的方向入射,看反射光線與原入射光線是否重合

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科目: 來源: 題型:

如圖甲是鄭州四中八年級(jí)學(xué)生做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),A組同學(xué)們(如圖甲A)在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的除了減少熱量損失,縮短加熱時(shí)間外,還可以防止水蒸氣
在溫度計(jì)上液化,影響讀數(shù)
在溫度計(jì)上液化,影響讀數(shù)

(2)B組同學(xué)(如圖甲B)在水溫升高到90°C時(shí)開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖22乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/°C 90 92 96 98 98 98 98
(3)從表格中可以看出水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是
溫度不變
溫度不變

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,B、C組得到如圖丙所示的b、c兩種不同圖象的原因可能是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(5)A組同學(xué)們測(cè)得水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓
增大
增大
.(選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高,生活中
高壓鍋
高壓鍋
是應(yīng)用這一原理工作的.

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科目: 來源: 題型:

我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些物理方法.下面的一些例子中分別用到了什么物理方法:真空不能傳聲:
B
B
;用乒乓球的跳動(dòng)來顯示音叉的振動(dòng):
C
C
;探究影響蒸發(fā)快慢的影響因素:
A
A
.(填字母)
A.控制變量法        B.推理法        C.轉(zhuǎn)換法        D.類比法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案